二年级数学下册用竖式计算有余数的除法1教案青岛版

2023-01-13 02:30:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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（青岛版）二年级数学下册教案用竖式计算有余数的除法 1

课题授课时间

用竖式计算有余数的除法

年月日

教案序号课型

4 练习

教学目的要求（教学目标）

1、能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。 2、在解决一些简单的实际问题中，能与他人交流思考的过程和结果，体验成功的快乐。 3、使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、概括等数学活动经验，发展抽象思维。

教等准具备

一、创设情境，复习巩固

同学们，上节课我们认识了有余数的除法。谁能说一说在做有余数除法的题目时我们应该注意哪些问题？

指名请学生回答。

二、合作交流，解决问题

1、出示投影：你知道余数藏在哪里吗？请把它找出来。

14÷4=3„„2 8÷5=1„„3 16÷3=5„„1 10÷4=2„„2 （1）请学生以开火车的形式说一说。（2）组织学生指出余数、商。

（3）请学生小组内说说算式的意义，并派代表在全班进行交流。 2、练习巩固

（1）自主练习第5题把余数是2的涂成红色

请学生先算出每道算式的得数，然后根据要求涂色。

教点学难重点板书设计

能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题

用竖式计算有余数的除法

1、需要几辆小火车？ 2、需要几条船？

3、需要几辆碰碰车？教学过程

第 4 课时个性设计

1

集体订正，有错的学生改错，改完后请同位检查。（2）解决实际问题：快乐的星期天。

题目给了4幅图，分别画的是小男孩星期天做的事情，根据图画，请学生找到有关的数学信息，并根据找到的信息提出数学问题。

首先，请学生小组讨论，提出问题并解决。知识巩固题拓展延伸题然后在全班交流，补充。 3、游戏：蚂蚁躲雨

自主练习第3题聪明小屋 27÷8 36÷6 22÷7 48÷9 37÷4 48÷8 49÷7 33÷5

（1）请学生先独立计算出每道题的结果，然后再按照提示，把这些算式进行分类。

引导学生观察画面：沙滩上还有什么？（饲料）箱子里还有多少瓶饲料？（2）想一想蚂蚁到哪去躲雨？分组讨论

①没有余数的算式 48÷8 36÷6 49÷7 ②余数是3的算式 27÷8 48÷9 33÷5 ③数是1的算式 22÷7 37÷4 小组讨论后发表意见。

三、综合训练，巩固拓展

把20枝铅笔分给几个小朋友，每人分得同样多，可以怎样分？小组内用小棒分一分，统计有几种分法，填在表格里

每人分几枝

2 3 4 5 6

学生按照上面的分法，在小组里分一分，并把每次分的情况记录下来。以小组为单位，在全班进行交流。四、总结

请学生结合自己的实际生活说一说有余数除法的意义。

作业布置（按学生情况分层次设计）

分给几人

10

还剩几枝

0

2