10陋室铭

2022-04-28 18:01:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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陋室
《陋室铭》导学案

学习目标

1.掌握文言实词,翻译全文。

2.领悟作者在文中流露的思想感情。

3.理解“铭”这种文体,学习托物言志的表现手法。

4.通过学习,理解作者的高尚情操和安贫乐道的生活情趣。 学习重难点

1.掌握文中重点文言实词。

2.领悟作者在文中流露出得思想感情。 学习课时 1课时 学习步骤 一、解题

陋室是什么意思?“铭”怎样理解?(结合注释理解)

二、作者及背景介绍 1.作者

刘禹锡(772-842) 唐代 代表作有 2背景

三、诵读课文并翻译

1.诵读课文

通过反复诵读来感知文章内容,感受文章的意蕴。

(1)听读:播放一段朗诵视频。注意听准字音、节奏停顿、注意语调,并在书上作好标记。

(2)自由读:听完了示范朗诵,请大家自由地放声朗诵课文。 (3)配乐个别读 4)全班齐读

2.自主学习,疏通文意

1)结合注释和工具书,自己疏通文意,圈划出重点和疑难字、词、句。 2)在自主学习的基础上,小组共同交流探讨,解决疑难。 (3)考一考

①你会解释加点词语吗? 有仙则 惟吾德馨 .. 无案牍之 谈笑有鸿儒,往来无白丁 .... ②翻译全文

四、分析课文、品析语句

1.提问:同学们对陋室总的印象如何?


2.作者怎样来描写陋室? (1)陋室的环境如何?

2)作者写环境采用什么修辞方法呢?

3)陋室主人都和些什么人交往呢?

4)当他朋友离开后,作者的生活又是怎样的呢?

5)作者明明在赞颂自己的陋室不陋,为什么又写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭” 其用意是什么?

6)如何理解“孔子云:何陋之有?

五、探究

这种通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣的这种写法叫什么?

六、小结

,不愿与世俗同流合污的生活态度,保持高尚节操的愿望 的生活情趣。 七、课堂巩固

1.解释下面句中加点词的意义。 (1)山不在高,有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒( ) .. (3)可以调素琴,阅金经( ) .... (4)无丝竹之乱耳( ) ..

2.用原文回答

1)能体现陋室环境之雅的句子是: 2)表现陋室主人交往之雅的句子是: 3)表明陋室主人品行高尚的句子是:

4)与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是: 5)点明文章主旨的句子是:

6)表明陋室主人以古代名贤自况的句子是:


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