六年级班主任工作计划

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班主任工作计划

（2014.9——2015.7学年度上期）

这学期，我接手了六年级（3）班的班主任工作。六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，我制定了详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。

一 、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造一个团结、文明、严谨、上进的班集体 。

二、学生情况分析

本班共71人，男生39人，女生32人。随着年龄的增长，渐渐地出现心理问题，为班级管理工作带来了一定的难度。但学生聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。 班上学生都非常活跃、好动。绝大多数学生学习积极性高，但是有那么一部分自觉性低。学习习惯还有待进一步加强。 三、重点工作：

为了能把本班建成具有"团结、文明、严谨、上进"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

（1）、根据学生实际情况，制定奖惩分明的“我能行，我最棒”红旗争夺栏。

（2）、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格。 （3）、面对全体学生，要因材施教，要顾全大局，做到抓两


头促中间。

1、重视尖子生的培养。对尖子生加强培养，挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 2、重视后进生的转化。对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得更大的进步；

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

5、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。 四、工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2、抓住养成教育，讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的少先队活动。 （二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。 1、坚持上好两操。

2、完善卫生检查评比。 五、 每月工作安排： 九月：

1．做好开学各项工作，组织学生收看《开学第一课》，写

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