小学科学教科版四年级下册第二单元第1课《电和我们的生活》教案

2022-10-27 05:02:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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1.电和我们的生活

【教学目标】 [科学概念]

（1）生活中的电都是由电源提供的，有的来自于发电厂，有的来自于电池。（2）家用电器的使用离不开电。（3）使用电时注意用电安全。 [过程与方法]

（1）用讨论的方式记录我们对电的认识。

（2）通过调查身边电器，了解电的来源及其功能。 [情感态度价值观]

认识电与人们的生活密切相关，生活离不开电。【教学重点】电与生活密切相关。

【教学难点】家用电器使用的电是怎么来的。【教学过程】一、导入新课

很久以前，人们就开始了对电的探索。1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。各种不同用途的电器从此陆续出现，通电后就能工作，为我们的生活、学习和工作带来极大方便。

◆我们对电有哪些了解？ ◆知道哪些有关电的知识？ ◆我们是怎样知道这些知识的? 思考聚焦问题，创设问题情境二、讲授新课一、探索

（一）对电的认识 1、问问你

我们知道多少？还想知道哪些？

2、温馨提示

先在小组内讨论交流，汇总表格班级交流时，不要重复别人说过的 3、我们知道

电是一种自然现象，人类很早已知道自然界中存在电。

2500年前，古希腊人泰勒斯发现琥珀的摩擦会吸引绒毛或木屑，并第一个提出了“电”这个词。

电能带来光明和方便。如果没有电，我们的学习、生活和工作都会受到很大影响。

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电能使家用电器正常运转。空调、冰箱、电脑、电煲锅等家用电器离开电将无法工作。交通信号、交通工具也需要电，电与我们的生活密不可分。 4、小结

今天，人类的一切活动几乎都离不开电了。我们无法想象，如果这个世界上没有电，将会是什么样子。

◆电是什么？它是怎样产生的? ◆电路是怎样形成的?

◆电能让电器运转，其中的奥秘是什么？

随着本单元的学习，我们将有更加有趣的探索。（二）调查家中电器 1、电灯、洗衣机、手机和遥控器，这些家用电器工作时需要的电来自哪里？通电后能做什么？明确：

电灯——电厂——照明洗衣机——电厂——洗衣服

手机——镭电池——上网、打电话遥控器——干电池——开电视 2、小结

生活中使用的电都是由电源提供的。我们把能过提供电能的装置叫电源。像电灯、电视机等是由发电厂供电；像手机、石英钟等则是由电池供电。 3、小调查

◆你还知道哪些家用电器？ ◆这些电器用的电来自哪里? ◆通电后能做什么?

（三）用电安全

生活中离不开电，我们应该注意哪些用电安全？明确：

墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。

不能用插座中的电做任何实验！只用干电池来做实验。

不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或有关人员。

二、研讨

设想一下，如果没有电，我们的生活会变成什么样子? 明确：

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