当代大学生创新创业对自身以及社会的影响

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当代大学生创新创业对自身以及社会的影响

作者：王力保 耿苗苗 王鑫 王辉 来源：《大经贸·创业圈》2020年第02期

【摘 要】 当今新时代背景下，经济形势多样，市场环境千变万化。面对越来越紧张的就业形式，很多大学生在大学期间就开始着手于向创新创业的方向发展，选择创新创业实现自己的目标。许多高校也都开设了相应的课程，提高大学生在这一方面的能力，但是相对于相对于学生本身的专业来讲又是对学生专业知识和能力的一种考验。本文就大学生创新创业对未来的影响做了具体论述，并从多方面提出了如何培养大学生创新创业的能力。 【关键词】 创新创业 创新理念 创业能力 一、目前大学生创新创业的现状

大学生创新创业这一活动形式在1999年被引进中国，之后在国内的各大高校开始争相举办创新创业大赛，这一活动为大学生提供了更多的就业机会和实现自身价值和想法的契机。现在的大学生群体多为90后甚至00后，他们生活在信息化、产业化高度发达的社会大背景下，他们注重个性的发展，他们的价值选择也更多样，更为包容开放[1]而面对如此开放包容的社会以及就业大环境的时候，现在的大学生的选择也更加多元化。在校期间更多的也是根据自己的所学的专业，在专业知识的基础上开发自己觉得有价值的项目并进行深度的开发甚至是商业化的改造。对于在校大学生来说这些活动大部分还只是停留在基础研究及设计阶段，所以还需要有更多的专业知识来支持。

二、创新创业对大学生自身专业学习的影响

虽然说创新创业活动已经进入中国很多年，但是仍然处于初级阶段，还是需要大学生用更加敦实的专业知识来充实。使专业知识与创新创业形成相辅相成的局面才是目前最紧迫的。将创新创业与专业知识相结合更是对高等教育的肯定，现在有相当一部分的成功人士的文化水平并不高啊，这使涉世未深的大学生分外眼红，但是大学生利用在校学习的课余时间以及学校提供的优秀的平台，可以更好的挖掘与自身专业相关的产业与能源，在社会上的利用率也高，随之带来的就是大量的社会效益，比如大量的就业岗位等等。成功的与专业相结合的大学生创新创业项目是体现我们创新创业教育及高等教育的价值与意义的途径之一，也是给那些认为打着“不读书也能成功”的成功论噱头的发起者以有力的反击。 三、大学生创新创业对自身发展的影响

“实践是检验真理的唯一标准”。理论知识得以实践，发展形式才能更多样。当代的大学生的理论知识虽然得到了充实，但是未得到真理的检验。这使得大学生的思维紧紧束缚于课本之


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上。而知识的价值体现在应用之中。应届大学生的思维活跃，具有充足的工作热情，每位有创新创业想法的大学生都有着独特的想法。在这种灵活思维的引导下，具备丰富的理论知识的学生将会以更加丰富的形式利用知识、实践知识。视野会更加广阔，能力也会更强。当前的企业为了使自身得到发展，都会设置内部竞争机制，这就是的利益的得失在企业内显示的尤为重要，从而大大影响员工的积极性。而创业者的利益得失全部是由自己承担，不存在利益的冲突，大大提高大学生的积极性。对于企业来说，参与创新创业的大学生也更优秀。在他们看来创新创业者的思维更加灵活，习惯的养成和技能的形成更容易培养，包括组织、领导、策划、管理、公关等方面的综合能力强，工作水平的提升速度也相对较快。因此，无论大学生的创新创业者成功与否，都会从创新创业的过程中得到更综合性的能力提升。[2] 四、大学生创新创业对社会的影响

经调查显示，现在大约百分之六十五的应届毕业生，在毕业后并不从事与本专业相关的工作，而在大学期间进行的大学生创新创业项目对大学生的培养正弥补了这一点，同时大学生创新创业作为经济发展到一定阶段的产物， 因其融合了技术、商业和文化创新为一体而产生有较高的附加值[3]。不仅缓解了当前的就业压力，成规模的企业还能为其他初入社会的学生提供工作崗位，对社会稳定起到重要支持。现在的大学生创业在自己的专业知识的基础之上追求“新”“奇”“特”等特点[4]这使得本就多样化的市场更加变化多端。也会为当前的市场增加诸多的新的血液。推动了社会的发展以及人们生活方式的多样化。 五、小结

大学生是创新创业的生力军，也是国家创新驱动战略的中坚力量。其存在着更多的机遇和挑战。创新创业注重的是“创新”二字，拒绝“邯郸学步”式的研究思路。这使大学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，敢于自主创业，学会自我发展。有更好的创新理念，创造意识，创业能力。同时，大学生创新创业还能够缓解就业压力，丰富经济形式。使社会更加稳定得到更好的发展与进步。因此，可以通过设立专项创新创业基金，鼓励大学生创新创业;增设创新创业培训课程，让学生理性创业 【参考文献】

[1] 李国虎.高校大学生创新创业教育的现状分析与对策研究[J].当代职业教育，2013（11）：94-96.

[2] 王春娇.大学生创新创业对未来的影响[J].世界家苑·学术，2017（11）：92-94 [3] 洪坚.浙江省大学生创新创业支持系统的调查与思考[J].浙江社会科学，2013（05）：140-143+160.


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[4] 朱凤荣.大学生创新创业与专业结合研究[J].安徽水利水电职业技术学院学报，2017，17（01）：87-89.

作者简介：姓名：王力保（1998-），男，河北威县人，本科，山东英才学院，研究方向：护理学

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