近似数

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一个能思考的人，才真正是一个力量无穷的人。

明珠双语学校课堂教学案

年级：四年级 科目：数学 主备：刘贺明 组长审查： 课题：近似数 课型：新授 日期：9-12 校长督查：

学习目标 目标出现了，我们抓住它

1、能用四舍五入法求一个数的近似数。（重点）

2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。（重难点）



自主学习 我的地盘我做主 O(∩_∩)O

导学一：在生活中，我们经常遇到和使用近似数。你注意过吗？

如：九龙镇总人口约41000人。 从明珠双语学校到阜阳城约70000米。 刘瑞的身高约140厘米。 胡夫金字塔高约147米。 观察上面几组数，看这些数有什么特征？它们都是什么数？

导学二：某市在校学生今年共植树148264棵，这个数据四舍五入到十位、百位、

千位、万位各是多少？

【四舍五入法：是运算时取近似值的一种方法，是指把要处理的数某一位以后的数字舍去

后，如果被舍去部分的首位数字小于5，保留部分就不变（即“四舍”），如果被舍去部分的首位数字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上1（即“五入”） 】

利用四舍五入法按要求求近似数： 约等号，（1） 四舍五入到十位：148264棵≈148260棵 读作“约等于” （2） 四舍五入到百位：148264棵≈148300棵

（3） 四舍五入到千位：148264棵≈ “≈” （4） 四舍五入到万位：148264棵≈ 练兵场：把下列各数四舍五入到万位。

3400760 11203400 4001290 980968 3405670

导学三：思考：生活中存在的近似数，精确到哪一位比较合适呢？ 例：（1）三年级有62名学生；（2）明珠双学学校有762人； （3）阜阳市的户籍人口为10142922人。

用近似数表示题中数据：

【实际生活中，有时不需要十分准确的数据，在能说明事情本质的情况下可用近似数表示。】

合作探究 团结协作一家亲(*^__^*) 



1、找一找

（1）实验小学有1872人。 （2）一个人的头发约有9000根。



1


一个能思考的人，才真正是一个力量无穷的人。

（3）省图书馆藏书约有2320000册。（4）山东省2004年造林面积480053公顷。

准确数有： 近似数有：

2、括号里可以填哪些数字？

（1）79（ ）365≈80万 （2）3（ ）924≈3万 （3）3（ ）000≈4万 （4）79（ ）365≈79万（5）9（ ）8309000≈10亿（6）12（ ）085≈13万 3、把下列各数四舍五入到亿位。

4329000000≈ 2486700001≈ 9638200000≈ 10843000000≈ 8796430000≈ 59670000000≈ 1234560000≈ 108270300≈ 6785430000≈

4、一个六位数，把它四舍五入到万位是40万，这个数最大是多少？最小是多少？

当堂反馈 目标梦想终成真，我是无敌快乐星！

1、下面哪些是准确数？哪些是近似数？



25节2500名顾客开往上海的列车有食品批发市场每天约有

（1） （2）

3000人55名管理人员这列火车共载客约食品批发市场有

一座楼高约30米500万个红细胞一小滴血液含有约

（3） （4）

一座楼有8层人体共有639块肌肉

2、按要求填表。

25763 29957 30168

巩固测评：聪明的你一定能独立完成作业，要相信自己哟！（完成同步作业） ．．

学（教）后反思：



四舍五入到十位 四舍五入到百位 四舍五入到千位 四舍五入到万位









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