3《鸟的天堂》第二课时

2022-05-24 09:50:38 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《3《鸟的天堂》第二课时》，欢迎阅读！
鸟的天堂,课时

祁阳县民生小学语文四年级上册导学案（2011、9）

课题： 3、鸟的天堂第二课时设计人：桂阳玲使用人：课型：自学跟踪+合作展示小主人姓名：

学习目标：1、抓住课文的主要内容——两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象，体会作者的思想感情。

2、学习作者观察和描写景物的方法，了解静态描写和动态描写。

3、体会“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命之美，增强保护生态环境的意识。

我的学习，我自主！我的展示，我最棒！老师与你同行我们共同进步

巴金，原名李尧棠，１９２７年初赴法国留学，

写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金

的笔名。代表作长篇小说《激流三部曲》。被称为

“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的我会走到你们好作家之列的作家” 。学习导航

的身边听一听闯关一：哦！

1、认读生字宝宝。 2、巴金爷爷两次去鸟的天堂，看到的景象截然不同，第一次看到的是大榕树，第二次看到的是鸟。那这两种景物各有什么特点呢？

闯关二： 1、我会画出描写榕树特点的句子。 2、我会找出描写众鸟纷飞的活动情景的句子。你要是遇到问题，我可以随时

3、课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加？到你身边帮助你啊！

我一共收集了（）颗

自我评价： 1．我展示了（）２我点评了（）３我帮助了同学（）

4 我学会了新知识（）

我来评一评老师： 1 、非常棒！（） 2 、棒 !（） 3 、加油!（）

4、“鸟的天堂”已成为一个著名的景点，吸引了千千万万的游客，我会根据课文内容，写一篇导游词，介绍给我的亲朋好友。

三、测试题 1、选词填空。陆续继续

（1）我们（）跳上一只船。

（2）接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。

光明明亮

（3）那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛。

（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（）了。

颤动移动

（5）船平静地在水面（）。

（6）„„似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

2、填一填。

作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（），写出了它（）、（）特点，侧重于（）描写。第二次去的时间是（），看到了（），写出了它们（）、（）的特点，侧重于（）描写。