【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《作文开头法和结尾法》，欢迎阅读！
作文开头法和结尾法
“好的开头是文章成功的一半“，可是同学们却常常为不知怎样写好开头怎么结尾而犯愁。其实，开头无定法而又有法。
文章分为写人、记事、写景、状物、想象、说明、议论及应用等，每种类型的文章开头方法既有异曲同工之处，也有细微地方。
写人记叙文的开头法（结尾）
1、外貌式开头与结尾
通过外貌描写开头，可以突出人物性格或个性特点，能给人留下鲜明印象。而结尾则呼应开头，能深化主题。 例1
开头：我的妈妈中等个子，有一双大眼睛，浓浓的眉毛黑黑的眼珠，喜欢穿红裙子和红衣
服。妈妈的性格就像她喜爱红色一样，热情似火，办事爽快，乐于助人。
结尾：妈妈下班回家后还要做家务活，左邻右舍有病也常来找妈妈，她每天辛辛苦苦却无
一句怨言。我打心眼里喜欢我的妈妈。虽然她不是名医，但是受人尊敬。我很佩服我的妈妈，我也愿做妈妈那样的人。 例2
开头：你认识张超吗？他可是我们班出了名的小调皮，连别班上的老师都认识他。他的小
眼睛只要滴溜溜地一转，就肯定又在想什么坏点子了。小鼻子，小嘴巴，更显得他活泼机灵。
结尾：哎哟，张超的调皮事，一时半会儿可说不完，下一回再跟你们说吧。 例3：
开头：我们班的刘统川，长得又白又胖，红红的嘴唇像涂了口红，非常可爱。他最大的特
点是好吃，嘴巴一分钟也停不下来。 结尾：咪呜！这就是我们班的“小馋猫”。
2、性格特征式开头与结尾
开头便写性格特征，能统领全文主，点明文章主题。 例1
开头：我是一个活泼可爱的小女孩，优点很多，但也有一个最大的缺点，那就是胆小。
结尾：还有一次，好朋友王娟在我背后大叫一声，我吓得跳了起来，结果，逗得大家哈哈
大笑。我真恨自己胆子这么小！
3、心理描写式开头与结尾
开头用心理描写，可以制造悬念，使开头变得诱人。 例1
开头：今天下午第三节活动课，老师微笑着走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要让
你们笑个够，信不信？”这时，教室里一片议论声。我暗暗想：今天，老师的葫芦里卖的是什么药？
结尾：这个“开怀大笑“的游戏真让我们开怀大笑。
4、开门见山式开头与结尾 开门见山，直接切入主题。 例1
开头：如果有人问我：“世界上你最崇拜的人是谁？”我一不定期会自豪地回答：“我最崇
拜我的爸爸。”
结尾：爸爸，我崇拜您的知识渊博，但我更崇拜您的“傻”劲。我长大了，也可跟您一样，
做一个堂堂正正的男子汉！ 例2
开头：从镜子中，发现自己长高了许多，也发现自己比以前懂事、乖巧，不像以前那样淘
气、顽皮。
结尾：我长大了，不断改变自己，从外到内心，不断求美、求新。我无意中发现，我已经
长大了。
5、引用式开头与结尾
用诗词、名言、格言或者歌词开头，能增强文章的语言美感。 例：
开头：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 结尾：明天就是妈妈您的生日了，儿子仅以此文表示儿子的祝福和心愿。啊！妈妈，我再
轻轻地说一句：我爱您——永远！
活学活用
读读下面这组材料，想想哪些内容偏离了文题及中心应该删掉，还应加上一些什么内容。然后依据这些材料写一篇作文。 题目：《爱打乒乓球的我》 材料：
1、在学校，每当下课，我总是举着球拍儿第一个跑出教室；在家里，乒乓球就有100多个，球拍四五对，我还央求爸爸购买了球案。
2、一个星期天，我和姐姐足足打了一天球，连午饭都忘了吃，把爸爸布置的家庭作业早丢到脑后。
3、爸爸下班回来检查我的作业，我撒谎蒙骗爸爸。 4、爸爸看出破绽，大发雷霆。
5、大伯来请爸爸喝酒，我才躲过了这顿拳头。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6845e8602af90242a895e59c.html
2022-07-25
