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献给母亲节的礼物主题班会活动方案
活动目的：
培育同学生活自理力量，形成良好的劳动习
惯，端正同学的劳动态度；2、体会父母的辛苦，
学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的
家务劳动；
问题分析：
我和同学已经有了近两年的接触，发觉他们
随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在
学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，
却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母
的辛苦，不能乐观主动的关心家里作一些力所能
及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体
班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父
母的劳苦，学会关怀他人。 活动依据：
本节活动课依据《德育》学校二班级第七课
《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动预备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的
母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展
板；
4、利息各种家务劳动技能；
活动人员：
1、本班39名同学和正副班主任；
2、聘请部分同学家长；
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主持人：4人 整体设计：
1、利用生活小品，调动同学参加活动的的爱好，适时组织同学开展争论，启创造理； 2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学倡议； 活动过程：
一、对话引入，启发活动爱好： a：***你知道“母亲节”是哪天吗？ b：是五月的其次个星期日呀！ a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？ b：我的礼物最宝贵，是――（神奇的），
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反问：你都送给妈妈什么礼物了？
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）
b：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀爱惜下，我们欢乐成长！ a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）；
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子； a： 同学们，在“母亲节”这一天，一些同
学为爸爸妈妈送上了这样的礼物： 1、出示a剧：
（a剧仆人公说：我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？）
2、b剧仆人公上场，a找b说：我的好伴侣来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧仆人公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！ b剧上演
（b剧仆人公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？）
a：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？ 同学争论发言。
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二、深化生活，技能展现：
b：我告知你一个隐秘吧，今日我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
劳动小技能展现：
1、图片展现：在家里整理房间
2、技能展现：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展现）
b：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习飞行；
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出盼望：
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1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐） 小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在 班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗？（老师贴上暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！ 全班：我们爱你！
家长：孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合同学生活表现，夸一夸孩子； b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美妙的生活，我倡议： （宣读倡议书，出示展板）
b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们二（1）班同学送给全部幸福美满家庭的礼物。
同学们，快快加入我们的倡议吧！（同学贴名字，放音乐）
自己的名字并进行讲话）
a、b：武圣庙学校二（1）班《家里的事帮着做》主题班会到此结束。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/67ec47cce309581b6bd97f19227916888486b983.html
2022-05-10
