一等奖教育随笔小班孩子,你慢慢来

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全国幼儿教师专业风采大赛一教育笔记

参赛作品名称 《孩子，你慢慢来》 教学领域

健康

年龄段/班小班

从事幼教工作儿年来，今年头一次带小班。一个月下来，我深 深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强，诸如系鞋带、扣钮 扣等小事也要老师帮助才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大 群孩子围在身边，让我帮助他们做这些事情。说实话，有的时候真 的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张充满恳求的小脸，听到 孩子们稚气十足的话语：“老师，帮我穿一下衣服行吗”，“老师， 我的鞋带系不上了”，“老师，帮我……”我还真不忍心不去帮忙。 我也曾尝试让孩子们自己的事情自己做，但看着他们慢祚乔的动作 和别扭的样子，性格急躁的我实在看不下去，三下五除二就跑过去 帮他们都弄好。我也曾想过，孩子生活自理的能力本来就很差，如 果一味这样迁就照顾下去，孩子的自理能力怎么能提高呢?到底该怎 么办呢?好长时间，这个问题始终困扰着我。

今天中午起床，我看时间还比较早，于是决定放手让孩子们自 己穿衣服和鞋子，熊振嘉是今年刚入园的孩子，一直是外婆专人带 他，所以他的生活自理能力非常差，刚入园时，不会穿衣服和鞋子， 其至

教育笔记

连上厕所都不会，需要老师帮他。没想到，没过一会儿他就穿 好衣服来到我面前：“老师，我自己穿上了！是这样穿吗？ ”我一 看差点笑出来，然后对他说：“呀！自己穿上了！熊振嘉真能干！ 我们再穿一次吧。”边说边帮他把衣领穿到腰上的衣服脱了下来， 让他把衣服反面朝前，双手抓起领子，往头顶一甩，就甩到背上了， 再将袖子穿上。可是他试了儿次都没有甩过去，然后他问我：“老 师是这样甩吗？ ”我回答说“对，就是这样甩，熊振嘉再用点儿劲 就甩过去了。”孩子尝试了好儿次，由于本来年龄就小，再加上在 家从来都没动过手，他的绪越来越烦躁。“你别着急！慢慢来，老 师相信你肯定能穿好！”听完熊振嘉接着穿了起来，一边甩嘴里还 跟着一起使劲说：“甩！”。这次他一下子就把衣服甩了过去，把 手伸进了袖子里穿好了！他高兴地对我说：“这样子穿好了吗？我 自己穿好了。”

虽然他穿的比别人慢，或许还没有别人整齐，但我们应该多一 份等待，多一份耐心，给孩子足够的时间，让孩子慢慢来，慢慢地 等待孩子的成长。其实每个孩子都是种子，只是花期不同而已，但 也许你的种子不会开花，那是因为他是一颗参天大树，让我们放慢 脚步，静待花开！

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