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【才艺培养】知道这些 让家有快乐琴童
【才艺培养】知道这些让家有快乐琴童
据统计,中国有3000万钢琴儿童在学习钢琴。当孩子的钢琴学习达不到要求时,许多母亲常常因为尴尬、不耐烦和担心而生气。他们经常听到他们说:“我们过去很有文化,但我们变得很有文化,因为我们的孩子练习钢琴。”。事实上,知道这些,我们也可以让我们的家庭快乐的钢琴孩子。 端正学琴的心态
儿童钢琴学习就是学习音乐、美、幸福、生活,学会善于发现生活中的真、善、美的元素,并学会培养充分享受这些元素的能力。因此,从根本上说,学习钢琴是一个建立一个干净、美丽,我们应该尽可能地简化这个神圣的音乐的概念,尤其是对于孩子们来说,在这个神圣的过程中,我们应该尽可能地去理解它,在这样一个充满人文关怀的过程中,他们将是最大的受益者,不管他们将来弹得多好,这样的学习过程肯定会让他们受益并享受多年。
对于家长,不要给孩子太多的压力,让他们自由的发展,总之要和他们交流,如果他们有兴趣学钢琴的话,家长就要想办法在学习的过程中让学生努力的去练习,当然尽量不要强迫孩子,总之要了解孩子的心理,让他们在宽松的环境下成长,现在的孩子在学校里的压力就够大了,希望钢琴的学习成为他们课余放松精神,添加生活乐趣的活动,而不是在他们紧张的日常生活上火上浇油。 如何判断一个孩子是否有音乐天赋?
1.孩子是否自幼喜欢唱歌。不仅会唱教给的歌,而且还会唱没人教的歌。
2.孩子唱歌时,音高和节奏是否准确。此外,它还可以演唱具有象征意义的歌曲内容。 3.如果家里有乐器(无论什么乐器),孩子是否自发地亲近这件乐器,喜欢摆弄乐器,甚至能够自己弄出准确的曲调来。
4.听音乐时(在任何场合,任何类型),无论你是否全神贯注。 5.是否对各种声音有特殊的兴趣和敏感。 以上主要是观察,也可以进一步调查。
6.在钢琴上弹出一个乐句或一个小乐段,看孩子是否能听过一两遍就可以准确的模唱。 7.你能准确识别钢琴上的单曲和双和弦。
8.由老师拍手,打出从简单到复杂的节奏点子,看孩子能否准确重复,模仿。
需要注意的是,如果最初的检查结果不理想,并不一定意味着孩子的音乐能力不高。因为这可能是因为孩子们完全不熟悉调查的方式和内容。在调查和判断之前,应该给孩子们一个熟悉的“程序”。 5、6岁为学琴的最佳时间
一般来说,五、六岁就足够了。虽然有些孩子在两三岁甚至更小的时候就已经表现出了他们的音乐天赋(演奏音乐时他们会跳舞或哼唱),但此时最好不要弹钢琴,因为他们的手骨和关节没有足够的力量来支撑手臂和肩膀的重量。我们可以教他们边听音乐边打,或者唱儿歌,或者给他们讲音乐故事。五、六岁以后,孩子们有了一定的理解和接受能力,能够与老师交流,骨骼也比较强壮,可以逐渐引导他们弹钢琴。当然,我们不排除一些孩子在4岁时表现出一定的学习能力,并具有一定的接受音乐的能力,但我们不能将特殊现象视为普遍规律。
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