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幼儿园小班教案《我想和你做朋友》含
反思
小班教案《我想和你做朋友》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习向同伴表达：我想和你做朋友，试着与同伴交往并体验与同伴交往的乐趣，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班《我想和你做朋友》含反思教案吧。
活动目标：
1试着与同伴交往并体验与同伴交往的乐趣。 2学习向同伴表达：我想和你做朋友。 3培养幼儿乐观开朗的性格。 4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备：
音乐找朋友，手偶老虎、小松鼠等 活动过程：
1与幼儿进行找朋友的游戏
播放找朋友的音乐，在音乐停止的时候找到自己的好朋友，告诉大家你的朋友是谁
教师示范找朋友，然后引导幼儿游戏
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2以故事的方式，引出手偶
教师讲故事，把我想和你做朋友这句话体现到故事中去 故事讲完后，教师提问：故事里都有谁 他们在做什么为什么 他们说了什么是怎么回答的
3引导幼儿学说我想和你做朋友这句话
如果你希望和他成为朋友你能怎么说啊还可以怎么说
4再次听故事并在找朋友的时候引导幼儿来说我想和你做朋友，我也想和你做朋友
5总结：小朋友们听了小动物找朋友，那以后你们也要像他们学习，多交朋友哦。送动物朋友回家，并和他们说再见
活动反思：
本次活动我在设计前对幼儿的语言发展进行了一些分析，而且刚入园的幼儿注意力也是需要我们的活动丰富多彩才能抓住。根据让幼儿在玩中体验，在玩中学来达到目标。
最先开始的找朋友活动可以说幼儿的主动性发挥的淋漓尽致，每个幼儿都会高兴的找自己的朋友并且大声的说出朋友的名字，但在语言发面并没有太大的发展。然后通过让幼儿听故事，模仿故事中的语言，让每个幼儿都学会说和敢对自己的朋友说。幼儿在3的时候，有
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/672f27f94593daef5ef7ba0d4a7302768e996fc1.html
2023-09-16
