二年级美术下册《我的老师》教案教学设计

2022-03-20 14:35:38 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《我的老师》教案

【学习领域】造型•表现【课时建议】1课时【教学目标】

知识与能力：引导学生思考谁是最受欢迎的人，并通过平时的观察抓住人物的特点。引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊重的人。

过程与方法：观察人物形象，分析人物气质，了解正、侧面的不同画法，色彩及线条的的灵活运用。

情感、态度和价值观：通过绘画，培养学生对老师的爱和尊重之情。【教学重点】

初步了解不同的人的脸型、体型等特征，能抓住人物的特点进行绘画创作。【教学难点】

通过观察和分析，能较好地表现人物特征。【教具学具准备】

教具：课件、照片等。学具：彩笔、绘画纸等。【教学过程】一、新课导入

老师：我们每天都在学校和老师一起学习、生活，你能说说你最喜欢哪位老师吗？喜欢老师什么，或者你不喜欢老师什么，为什么？

学生小组讨论回答

老师：同学们这么了解自己的老师，今天我们就一起来画一画自己心中的老师。（设计意图：通过与学生互动导入新课，吸引学生注意力，提出课堂重点。）二、新课讲授

（一）教师讲解如何通过观察人物特征来用于表现人物。

1．老师：画之前，咱们先做个游戏，看大屏幕，看看这个老师是谁？看你能猜出来吗？（看图片，猜老师）

每出现一位老师，请学生一起来说一说这位老师的有什么特征？学生回答，教师总结

老师：同学们果然都很了解自己的老师，想不想画好心中的老师呢？现在让我们先看看

其他小朋友的画——我的老师。

学生欣赏，教师讲解。

2．喜欢这些画吗？那让你来画，你想画那位老师呢？你想怎么画？喜欢把老师画成什么样子呢？

老师：我们一起看，所有老师的表情是什么样子？（微笑）为什么呢？学生讨论回答。

小结：因为每个老师都热爱你们，热爱生活，所以笑对人生，老师也希望每位同学也能天天有张笑脸，开开心心地过好每一天。

3．老师：每个同学都有了自己想画的老师，试着你心中的老师画出来吧！教师讲解作品。

出示《为老师画像》视频，了解绘画人物都需要画些什么？ 4．绘画人物特点

人物的不同脸型及其相貌特征。

人物的身材简短概括为：高、矮、胖、瘦等。人物的正、侧面的不同画法。

（设计意图：通过教师讲解人物绘画要点，学生学习人物画法，解决教学重点、难点。）（二）学生创作，教师巡视指导。画一画自己喜欢的老师

人像要抓住人物的特征，行为习惯，独特表情等等。

（设计意图：通过学生设计制作，教师指导，解决教学重点、难点。）三、课堂小结（一）展评学生作品

说一说你是怎么想的？为什么把他画成这样？你们可以把自己的画送给你心目中的老师，相信他们一定会很开心的。（二）课堂拓展

请学生欣赏艺术大师的绘画作品。

（设计意图：通过展评学生作品，教师点评，肯定学生创意，鼓励学生课后大胆设计制作。）