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一只小鸟
一、读拼音,写词语。 tan wang bao han fan fei ( ) ( ) ( ) die dao ( ) qing xie ( )
jing zhi ( )
di lud yang wang
( )( ) can lan ( rou mei )( ) han yi ( tan shen ( fan shen
)( ) dou dong )( ) 二、我会多音字。
IW jiang (
) 便 bian (
) 还 hai ( )hao ( xiang ( ) pian ( ) huan ( ) hao (弹 dan (
) 发 fa (
) 乐le ( )
xue ( tan (
)
fa ( )
yue (
)
xie (三、我是火眼金睛。
注视 张望 仰望
眺望 1、
笼子里的小鸟听到响声连忙向四处(
)o
2、 同学们(
)英雄胸前的奖章。
3、水兵站在军舰的甲板上,( )远方得海面。4、风筝挂在树梢,小明(
)着树上的树梢,
四、理解词语。
很是着( ):(身体或身体的部分)胖得匀称好看。 ( ):快速飞行。
( ):侧耳听,引申为仔细听。 ( )抬头o仰,脸面向( ):指山势坡度极大,几乎笔直。 :( 看 )上。树的缝隙。 五、把恰当的词语连一连。
丰满的:
局局的
灿烂的 葱绿的 清脆的 树枝 羽毛
声音
树 阳光 木 六、我会选。
双
(
)鲜血
根 颗 道 滴 片
一(
)树叶 一( )树枝 一(
)弹珠
一(
)眼睛
—- (
)风景
七、写出括号里面词语的近义词。
(
)
1.小鸟和两只老鸟每天说着话,它们都觉得非常(快
乐)。2.小鸟探出头来,看见大地上一片好(景致)。
( ) 3.小鸟抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那(赞美)自然的歌(
)
来。八、按要求写句子。
)
)
1、 老鸟觅食。(扩句) < 2、 他们追鸟。(扩句) <
3、 它的爪子能抓破动物最坚韧的皮。(缩句) 4、 明净的天空高高的挂着一条美丽的彩虹。(缩句) 九、根据课文内容填空。
1. 填上适当的词语。 (
(
)的羽毛 )的血
( (
)的阳光 )的叫声
( (
)的树木 )的孩子 ),不能(
)”的歌声来。 )上巢去。它的血从
赞美(
小鸟的巢搭在( 它抖刷抖刷( )斜刺里两只老鸟( (
2.写出下列词语的反义词。
)树枝上,它的毛羽还未( )到枝子上,放出那赞美“( )的飞来,(
)住了它,
( )里一滴一滴的落到地上来。
丰满( ) 快乐(
)
3. 文中具体描写小鸟生活得十分快乐的语句是。
最局( )
4. 后来,孩子们想要仰望它,"从此那歌声便消歇了”中“那歌声”指 那歌声之所以消失,是因为小鸟。
5. 读了课文,你想对那些“想要仰望着它,听它的歌声,却不能了”的孩子们说些什么? 6. 如果人类失去了亲密的朋友一一动物,世界会变得 7. 孩子们射杀了小鸟,为什么还要仰望它?
8. 面对美丽的自然,羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱,可面对同样美好的大自然,孩子们却 射出了弹子。本文试图通过这样的对比告诉我们什么? 十、课文拾贝。
本文的作者是( ( 子们因为( ( 它(
)了巢里。文章批评了(
),用弹弓)。文中讲了一只
)每天在树上唱歌,孩
)了小鸟,两只老鸟(
)的行为,歌颂了(
回答问题。
)了小鸟,把 )的伟大。
一般骨肉一般皮。
十一、读一读唐代诗人白居易的《鸟》的诗,
子在巢中望母归。
谁道群生性命微, 劝君莫打枝头鸟, *作者为什么劝大家莫打枝头鸟?用诗中的句子回答。
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