语音

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第一章语音基本知识

现代汉语语音概述

语言：语言是人类最重要的交际手段，是通过语音来表请来达意的一套约定俗成的信号系统。

语音：语音指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的、目的是由来进行社会交际的声音。 一．语音具有三种基本属性



 

音长。音长就是声音的长短，它决定于发音体振动持续的时间长短。语音的长短跟发音速度的快慢有关。音长在重音、轻声和语调中有一定作用，虽然音长在普通话中不单独起区别意义的作用，但在某些语言或方言里这种区别词义的作用还是比较明显的。



c． 音质/ 音色

音色 ：又叫音质，是声音的特色，主要取决于声波震动的形式。

音色包括 ：绝对音高和相对音高。 相对音色的不同：

 

记音符号是记录语音的符号.

汉字不是拼音的文字,不能从字形中看出读音来,所以需要记音符号给汉字注音. 传统的汉字注音方式主要有三种: 1. 直音法. 2. 反切法. 3. 字母注音.

  

呼读音是教学中用来说明声母的读音。 省写规则

撮口呼韵母只有跟声母 n 、 l相拼的时候，保留ϋ 上两点；其它时候ϋ 上两点都省略。 如：j+ ϋ ->ju ,q+ ϋ ->qu , x+ ϋ ->xu

n+ ϋ ->n ϋ , l+ ϋ ->l ϋ







韵母 iou 、uei 、uen，前面有声母时，通常省写中的元音，1.

语音属于一种物理的运动，所以具有物理属性。 1。发音体的不同。 2。发音方法的不同。 

《汉语拼音方案》是一个给汉字注音和拼写普通话的方语音的物理属性： 3。共鸣器形状的不同。

案,是采用拉丁字母给汉字标注普通话语音的一套音标。  发音体是形成振动的物体。

语音的四个要素：

 发音方法是指外力作用于发音体使之振动的方式。 

《汉语拼音方案》共有五个部分：字母表、声母表、韵

共鸣器是指能够与发音体的振动产生共振的空间。 母表、声调符号、隔音符号。 音高 ： 指声音的高低，主要取决于发音体震动的频率。

2.

生理属性表现在它由生理器官发出。



《汉语拼音方案》的主要作用:

音高包括 ：绝对音高和相对音高。 语音是人类发音器官发出来的。发音器官活动的部1. 给汉字注音

位和方法不同，都会造成不同的声音。 2. 用于推广普通话

思考 ：汉语的声调和音高的关系。

3. 用来音译人名、地名、科学术语等. 发音部位：



“相对音高”则由同一个发音体本身的松紧程度来控制。4. 为少数民族创造文字提供参照. 

《汉语拼音方案》的优点:

同一个人发的声音会由高低之别，这是因为人能够通过 呼吸器官：肺、气管和支气管组成 喉部肌肉运动控制声带的松紧：声带松，振动慢，声音1. 基本符号二十六个,数量较少,更于使用.  发音器官：喉头、声带 就低；声带紧，振动快，声音就高。 2. 采用拉丁字母,利于国际通行.  共鸣器 ：口腔、鼻腔 、咽腔和喉腔。 

语言学关心的只是“相对音高”，而不理会“绝对音高”，因

3. 字母记录汉语音位,简洁而实用.

为相对音高在语言中的作用是构成声调和语调。汉语普

3. 社会属性：语音都是含有一定的意义、作为意义的4.

字母表: 二十六个拉丁字母是世界上通用的.

通话中四声的差别就主要是由音高来决定的。

载体，它是人类发出的、用以表示意义进行交际的a． 音强

声音。 

字母表的作用:

音强 ： 指声音的强弱，主要取决于发音体的

1. 规定了字母书写的形体 振幅。

语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。 2. 规定了字母名称的读音 发音时用力大，气流强，声音就强；反之就弱。

3. 规定了字母的排列顺序. 思考 ：音强与普通话语音的关系

1。语音的形式和意义的结合是约定俗成的。

 字母 y 、 w 是在音节前 

音强。音强就是声音的强弱，主要取决于发音体的振幅。



字母的使用有两种 情况： 振幅指发音体振动时最大的位移距离，即发音体振动的2。语音必然表现参股一定的民族特征和地域特征。

 即改写 幅度。振幅与音强成正比。振幅大，声音就强；振幅小，3。语音的系统性。  加写

声音就弱。语音的强弱同呼出的气流量大小和发音时用 改写时发音。 如：ya 是 ia 的改写, y 发 i 的音

力的程度有关。发音时用力大，气流强，声音就强；反二．语音的单位 ： 

加写时只起区别音节界限的作用。如：wuyi (五一）是加之就弱。普通话语音轻声和非轻声音节的发音音强不相

写。

同。

1。音素 是最小的语音单位，不能加以分析。 b． 音长

 声母表：以共有21个辅音声母

音长： 指声音的长短，它取决于发

2。音节是语音结构的基本单位。 音体震动特续的时间长短。

 声母表是按发音部位和发音方法排列的。 音长与语速有关。

3。声母、韵母 、声调。

思考 ：音强与普通话语音的关系

 声母有：“本音” 和 “ 呼读音”

轻声与音长、音强的关系。

第二章《汉语语音方案》



本音是完全按照辅音的发音原理发出的声母的读音。

写成： iu 、ui 、un

 如：j + iou -> jiu 、 g + uei -> gui 、 k + uen -> kun  表调规则



汉语四种声调，声调符号表在主要的原因上面（即韵腹）。

 标调顺序是： a 、 o 、 e 、 i 、 u 、 ϋ .  并列标在后 ：i 、 u  i上标调把点儿抹  单个元音上标 

轻声不标就空着

第三章 声母

 普通话的声母

 声母——指音节开头的辅音。



普通话的22个辅音又1个可以用来做声母，其中n还可以充当韵语， ng 这能作韵尾，不能作声母。  声母有：“本音” 和 “ 呼读音”

 本音是完全按照辅音的发音原理发出的声母的读音。  呼读音是教学中用来说明声母的读音。  声母的读音叫做辅音 

现代汉语声母发音部位分类：

双唇音 唇齿音 舌尖中音 舌根音 舌面音 舌尖前音 舌尖后音


 现代汉语声母发音部位按照发音方法：

1。双唇音  b [ p ] : 双唇，不送气，清，塞音 

 sh [ȿ ] : 舌尖后，清, 擦音  鼻韵母按照发音方法分为两类：

1。 “前鼻韵母”是带舌尖鼻韵尾有8个：an、 en、

ian、 in、 uan、 uen 、ϋan 、ϋn

 

声调具有区别意义的作用

声调是汉语音节中不可缺少的组成部分

零声母音节 ：除了21个辅音声母外， 普通话还有一些音节不以辅音开头， 而以元音开头的。这种没有辅音开头的音节，称作零声母音节 。

声调的平仄抑扬使语言富于音乐性、节奏感  P [ p‘ ] : 双唇，送气，清，塞音 

m[ m ] : 双唇，浊，鼻音 2。唇齿音 

f [ f ] : 唇齿，清，擦音 3。舌尖中音  d [ t ] : 舌尖中，不送气，清, 塞音  t [ t’ ] : 舌尖中，送气，清, 塞音  n [ n ] : 舌尖中，浊，鼻音 

l [ l ] : 舌尖中，浊，边音 4。舌根音  g [ k ] : 舌根，不送气，清, 塞音  k [ k’ ] : 舌根，送气，清, 塞音 

h [ x ] : 舌根，清, 擦音 5。舌面音  j [ʨ ] : 舌面，不送气，清, 塞擦音  q ʨ’] : 舌面，送气，清, 塞擦音 

x [ 三 ] : 舌面，清, 擦音 6。舌尖前音  z [ t s ] : 舌尖前，不送气，清, 塞擦音  c [ t s’ ] : 舌尖前，送气，清, 塞擦音 

s [ s三 ] : 舌尖前，清,擦音 7。舌尖后音  zh [ʦ ] : 舌面后，不送气，清, 塞擦音 

ch [ʦ‘] : 舌面后，送气，清, 塞擦音

第四章 韵母

 普通话的韵母 

 韵母的读音叫做元音

 韵母是指1个音节后面的部分。  韵母主要是由元音构成的。  也有1部分由元音加辅音构成。  普通话有39韵母

 韵母按照开头的发音口形可以分为四类：

1。开口呼韵母 有16个：a、 o、 e、 ệ 、ai 、ei 、ao、ou 、an 、ang、 en 、eng、 ong 、–i 、–i 、er 2。齐齿呼韵母有10个： i、 ie、 ia、 iao、iou 、ian、 iang 、in、 ing 、iong

3。合口呼韵母有9个：u、 ua、 uo 、uai、 uei、 uan、 uang 、uen 、ueng.



4。撮口呼韵母有4个 ：ϋ、 ϋe、 ϋan 、ϋn



 以上四类可以简称“四呼”



 韵母按照内部结构特点可以分为三类：



1。单韵母



1 个元音构成的韵母有10个：a、e、o、i、u、ϋ、ệ、-i (zi)、-i(zhi)、er 2。复韵母

 2 个或3个元音组合而成的韵母有13个 ：ai、 ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ϋe、iao、iou、uai、uei. 3。鼻韵母

由1 个或2个元音加上鼻辅音 （n、ng）构成的韵母。有16个：

2。 “后鼻韵母”是带舌根鼻韵尾有8个：ang、 eng、 ong、 iang、 ing、 iong 、uang 、ueng.

复元音韵母的发音特点可以分成三个部分：

1。韵腹 

韵母的主干也叫“主要元音”，发音比韵头韵尾清晰响亮，若韵母还有韵头和韵尾，韵腹则位于二者之间。



如：ua 中的 a ; ei中的 e ; iou中的 o

2。韵头 

韵腹头的元音，因它们介于声母和韵腹之间，又叫介音或介母。



韵头只有i、u、ϋ能充当。

3。韵尾 

韵腹后的元音或辅音，表示韵母发音滑动的方向，由韵腹后的i、u和鼻辅音n、ng充当。

-i（前）和 -i（后）：

这两个舌尖元音韵母都不能自成音节。 -i（前）只出现在声母z、 c、 s 后面 -i（后）只出现在声母zh、 ch、 sh、r 后面 在拼写汉语音节时，这两个舌尖元音韵母都写作i

第五章 声调

声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。 声调的性质和作用 : 

声调主要取决于音高，音高是相对，跟音长有关，从发音长短来看，上声﹥阳平﹥阴平﹥去声 

声调的高低、升降变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的。

 调值和普通话声调 

构成声调的要素有两个： 1。调值 2。调类

 五度竖标法的制作原理：  这条线的高低曲折反映的  就是声调的调值。  调类，调型，调号



调类就是声调的分类，是按照声调的实际读法（即调值）归纳出来的。



调型是声音高低升降的变化模式。例如55为高平调型，35为中升调型，214为降升调型，51为全降调型。 

调号是声调的符号，即把五度竖标法的图形简化为一种不标刻度的声调符号。“ˉ、ˊ、ˇ、ˋ” 。 普通话声调的调类和调值综合 调 类 调 值 调 型 调 号 例 字 阴平

55

高平

ˉ

衣yī 些xiē

阳平 35 中升 ˊ 移yí 斜xié

上声 214 降升 ˇ 椅yǐ 写xiě

去声 51 全降 ˋ 易yì 谢xiè

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