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听一听:《中华人民共和国国歌》 一、教学目标
1、掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果
2、通过欣赏《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 二、学情分析
《国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍,一段体,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。 三、教学重点难点
教学重点:运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。 教学难点:三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。 四、教学过程
(一)、组织教学:师生问好。 (二)、新授:
1.猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?同学们要通过竞猜游戏才能得到答案,下面我们分三组来做这个游戏。
2.听一听:今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》你对国歌了解多少?请你告诉我。老师根据学生的了解,来介绍聂耳。
聂耳(1912——1935)原名聂守信,是云南玉溪人,在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲,作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心,第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象,具有强烈的时代精神,鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式,他的作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。(附加聂耳名字的来历)
我们来听一听国歌的演唱。你知道国歌是怎样写成的吗? 3.唱一唱:下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。
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