湘教版五年级下册美术教案

2022-05-24 03:43:42 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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美术教案,下册,年级
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1 家乡美

教学目标：

1、了解、学习风景画的表现方法。 2、学习图案的设计的根本方法。 3、培养学生组织安排版面的能力。

4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。教学重、难点：

1、学习图案设计的根本方法。 2、掌握学生组织安排版面的能力。第一课时教学过程：一、交流

1、课前信息收集：到家乡各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。

2、知识问答：

a、“穿靴套袜洋上行，世间唯见此奇景。〞〔是描写白水洋的词句〕请同学们答复相关景点。

b、家乡有多座木拱廊桥矗立水面，引以为毫！你能说出哪些桥的名称？

c、你还能说出哪些家乡的名胜古迹？ 3、交流感受：

a、欣赏家乡的风光图片。

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b、家乡发生了什么变化?

c、你喜欢的家乡美景是什么?都有哪些特点?

4．教师小结：家乡这几年变化可真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还是城市的璀璨华灯，它都是美的!家乡是祖国的一局部，热爱家乡就是热爱祖国。

二、通过视频展示台展示收集的有关资料

1、引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价。

2、教师总结：

a、构图的处理。(前主后次，前实后虚，前大、多，后小、少)

b、特定的容。(房屋、街道、田野、树木等) c、容的取舍。(选择有代表性的景物，抓住景物特征) 3、师生总结作画方法和步骤，提出作画要求： a、选择有代表性的容和景物，将家乡的主要特点表现出来，不必完全写实。

b、注意有主次，有取舍，注意构图的完整性，能在一定程度上表现家乡的风光特点。

c、绘画工具不限。三、创作

1、选择最富有表现力的工具作画，把家乡最美的风光画出来。

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2、教师巡回指导。四、评价

1、表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。

2、视频展示，学生互评。五、拓展

1、欣赏录制好的学生快板表演?家乡好?。

2、课后通过网络、书籍或民间搜集有关家乡各方面文化的资料〔传说、民歌、戏曲、特产等〕。

第二课时

教学过程：一、导入新课

1、模拟情境：邀请外国朋友到家乡来做客，学生为他们当小导游。

2、带着外国朋友欣赏四季杜鹃。

3、景点介绍：引导学生丰富景点的知识介绍，突出对杜鹃花的祥细描述。

4、出示杜鹃花图片，引导认识其形象特征。 5、教师小结：对图简要概括特征。二、欣赏认识

1、出示两杜鹃花图形〔其中一为图案化造型〕，让学生

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