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中班看图讲述《象鼻子滑梯》
活动背景：
本教材选自《幼儿画报》2001第一期，在原故事的基础上，我们将故事和图画进行改编，让它适合中班幼儿看图讲述。此教材贴近幼儿生活，幼儿能结合自己的经验进行讲述。为了便于幼儿操作理解，我们将图画设计成活动形式。故事内容也将语句规范简单化，易于幼儿讲述理解，并适当地加了些心里活动及对话，让幼儿有更深切地感受。
教学准备：大图片四幅，活动小图片，第二幅图的滑梯设计成活动状 教学目标：
1、学习有序地观察图片，能按事件发展顺序，用较完整、连贯的语句讲述。
2、通过故事懂得不到危险的地方去玩，增强自我保护意识。
3、学习词语：又破又旧，摇摇晃晃，着急 教学过程： 通过谈话引出图一
“小朋友，你们喜欢玩滑梯吗？你玩过什么样的滑梯呢？”
“在森林里也有一座滑梯，我们来看看它是什么样子的？”
出示图一，引导幼儿观察讲述，学习词语：又破又旧
“这是一座又破又旧的老滑梯，小朋友能上去玩吗？为什么？”
“怎样才能让大家都知道它很危险不能玩？” “老师也想了个好办法，做了个‘危险’标志,提醒大家不能玩。”幼儿认识“危险”标志，并请一幼儿贴在老滑梯上。
“森林里的小动物也很喜欢滑滑梯，谁会来玩呢？”幼儿自由猜测后出示动物图片
“小动物有没有上去玩呢？为什么？” “我们一起来把这幅图的意思来讲一讲。” 完整讲述图一
慢慢出示图片“小猴”、“小松鼠” “看！谁来了？”演示两个小动物爬楼梯的样子“它们在干什么呀？”
“它们两个真调皮！”“调皮的小猴、小松鼠爬上滑梯，瞧，它们多得意！它们会说些什么呢？”学一学得意的样子和说话。
“小猪、小羊、小兔看见了心里会怎么样呢？它们
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2023-03-19
