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三年级一班数学期末考试成绩分析
从这次考试情况来看,1班成绩并不理想。应该说两个班优秀率差不多,1班主要是良好率和及格率差,拖了后腿。我认为主要原因有以下几点:
一.作为1班的数学老师,对一班投入的比较少。1班后进生比较多,平时没有很好的去进行后进生的转化工作,对后进生要求不严,导致及格率低。而对中等以上学生,也应严格要求,不能得过且过,今后要拿出一定的时间来做好这些工作的转化,严格要求学生。
二.从卷面上来看,有一些同学不会审题,审题不够细心,导致会的题也做不对,这是失分的一个原因,希望今后从平时教学中慢慢加强。而有另一部分学生则是对知识掌握的不扎实,做题不够灵活,不能举一反三,换种说法就不会了.今后针对这种情况,应夯实基础,培养学生的思维能力,而不仅仅是让学生会做题就行,要说出个所以然,真正理解题意。
三.从学生方面来说,1班的学生两极分化,好的非常好,差的也不少。有一些学生挺聪明,但是学的不扎实,极小部分学生学习态度不端正,学习积极性不高,作业不能按时完成,上课听讲纪律不好,扰乱班级纪律,给班级学习风气带来一定影响。平时学习习惯养成习惯大部分学生也不是很好,也是其中一重要原因。
四.今后的教学策略:
1.今后我要更加努力的钻研教学,激发学生学习数学的兴趣,让他们喜欢数学,愿意学数学。平时有重点的做好中后学生的转化工作,在日常的教学中重视对这些学困生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展,从而大面积提高教学质量。
2.从平时的教学中加强学生的学习和养成教育习惯,养成认真听课,规范书写,认真审题等的良好习惯。
3.教学中,在夯实基础知识,学生会做题的基础上,拓展学生的思维,培养学生的发散思维能力,创新意识,能够做到举一反三。养成从数学信息中发现问题和解决问题的能力,学会自主合作探究学习,培养学生更多的学习能力。
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