随笔：整整齐齐回家去

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随笔：整整齐齐回家去

寿光市化龙镇中心幼儿园李春艳每天一到离园时间，孩子们都会有些 兴奋，正常的秩序也难再维持。想要让幼儿排成一队整整齐齐的走出 去，那几乎是不可能的。

首先，在室外排队时，每个小朋友脚下都有一个固定的点儿，可是振 凡、景浩等小朋友脚底下的点儿就好似有刺一样刺的他们难受，一分 钟都不能安静，经常离开自己的点儿到处乱跑。接下来就是此起彼伏 的事端，比方张三踩了李四的脚，李四把王五撞倒了等等。刚摁下这 边，那边又闹起来了，搞的老师焦头烂额。

于是，我考虑兑现我常许的诺言：哪一队先站好了，哪一队先走。以 前之所以一直没实行是因为怕打乱了队伍的顺序后，孩子们容易跟错 了人，也考虑到家长对孩子离园的先后顺序发生变化一时会不适应。 但实行的结果让我发现队伍不仅没有乱，孩子们居然还学会了互相提 醒互相约束： "站好了，我们这一队先走！ "这样一来，秩序就比拟好维 持了。

终于要列成一队离园了，可起步之后队伍很快就如长城般蜿蜒起来， 落伍的，离开队伍的，唉，看着真让人着急。从活动室到校门口还有 一百多米远呢，我喊了这个，又喊那个，队伍还是弯弯曲曲。


怎么办好呢？我记起在一篇介绍国外幼儿园的文章中见过几张照片， 其中有一条清晰的线给我留下了很深的印象。比方：通往餐厅的线、 通往活动场所的线等，孩子们排着整齐的队伍走在线上。我想我也可 以给孩子们找一条线，让他们对自己要走的线路更清楚明确。仔细想 想之后，我请幼儿列成一队后沿水泥路的边缘走，规定谁也不能离开 边缘线。结果第一次试行就让我不禁惊讶于一条线的力量：队伍竟然 直了！孩子们不再分散在宽宽的水泥路上，或者甚至跑到路边的草地 上，而是整整齐齐的走在我指定的路边线上。

虽然离园环节是一天工作中的最后一个小环节，可还是不能大意。假设 是把小环节处理好了，家长会看到幼儿园各项管理工作的精细程度， 就会从思想上认可我们工作，把孩子们交给我们才会放心。

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