小班语言《可爱的动物》教案

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《可爱的动物》教案

活动目标：

1. 教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2. 提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求他们做到在集体面前说话响亮。

活动准备：

1. 小兔、小鸭、小猫、小狗、小羊的图片和头饰。

2. 场地一端地上画好四个大圆圈，圈内放有分别代表小兔、小鸭、小猫、小狗的头饰若干。 3. 红色标志性小红星若干。

活动过程：

一、开始部分：

教师带幼儿边念儿歌“今天天气真正好”边做动作进入活动室。刚才我们做的儿歌里有哪些小动物？（小兔小鸭小猫小狗小羊）。




二、基本部分：

1. 教师：“今天我们和小动物一起做游戏，要请大家说出你最喜欢的小动物的名字，而且要清楚的发出它的声音。”（幼儿自由表述）

2. 游戏“看谁说得好”。当教师出示小动物玩具时，幼儿能够准确地说出动物的名字及叫声。如：教师出示小羊玩具时，幼儿能说出：小羊咩咩咩。最好让所有幼儿有机会参与游戏讲述。教师小结：“今天我们小朋友跟这么多小动物做游戏，你最喜欢它们吗？你会怎么样关心爱护动物朋友呢？请小朋友想一想，说一说。”

3. 教师：“小朋友你们有没有去过动物园呀？那你们在动物园都看见过什么动物？”引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。

4. 教师：“动物园里没有这么多动物，现在我请小朋友来听听儿歌，“哪个小动物的叫声？”教师播放录音，幼儿自由表述。最后一句时请幼儿模仿动物的叫声。教师根据幼儿的发音情况纠正发音。

5. 游戏“找朋友”。玩法：教师出示图片让幼儿认识每张图片代表的动物。游戏开始时，幼儿戴上头饰边自由做动作边念儿歌：“咕咕咕，咕咕咕，咕噜咕噜大眼睛。”当听见教师在中间插话：

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