人美版美术一年级下册_《可爱的动物》参考教案

2022-07-05 05:55:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学目标

1、引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣。

2、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力。

教学重难点

重点:多角度地了解认识动物可爱之处;引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。

难点:巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱动物 课前准备

教师:课件、动物图片动物录像、各种制作动物的媒材等。 学生:各色卡纸、剪刀、双面胶、彩笔等。 教学过程

一、组织教学,导入新课 1、猜一猜:

长长的鼻子,大大的身体,耳朵像扑扇,四肢像柱子。 白胖的身体,黑眼睛,最爱吃的是竹子。 2、看一看:

1)播放动物的录像,请学生描述自己喜欢的动物

它长的什么样?你能学学它的叫声吗?你能学学它走路的样子吗?说说发生在它身上的有趣的事情。

2)教师出示一些用彩纸粘贴的动物,学生欣赏。 学生讨论用彩纸粘贴和画动物有什么不同? 说说你认为还可以怎样表现。

小结:画可以用点、线、面表现,做主要以块面的层层粘贴为主。 二、讲授新课

1)画一画:教师出示一些典型的动物外形,帮助学生抓住动物的典型特征并能夸张的表现出来。

启发学生尝试多种绘画手法,如:毛笔、手指点画、拓印等。适当的添加一些背景

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运用一点遮挡关系。

2)拼一拼,摆一摆:教师事先准备一些用彩纸剪好的动物的各个部分,请学生在实物投影上拼摆成完整的动物

三、做一做

1、教师演示剪贴或用手撕一只动物,引导学生观察撕纸的手法。

2、在黑板上贴出一个大的动物的乐园,里面没有动物,创设一个动物们要到动物乐园做客的情境,热情鼓励学生的参与。强调抓住动物的特征。

四、展示交流

1、学生将自己做的动物自由的贴到动物乐园里,随意欣赏别人的作品,鼓励他们谈出对他人或自己作品的感受。

2、引发学生对动物的关爱,进行爱护动物的思想教育,感受人与动物动物与大自然之间的密切关系。

五、拓展

自己搜集关于动物资料,进行课堂交流。

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