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高中生和大学生体测成绩低于50分将不能毕业
最近,一则体育成绩将与毕业证挂钩的消息在网络上引发了热烈讨论。教育部为了提高学生身体素质放出大招,规定“今秋起我国学生体质健康测试执行新标准,高中生、大学生体测成绩低于50分将不能毕业”。
我读初中的时候,中考体育成绩占30分。离体育考试还有几个月的时候,每天下午班主任都会带我们到操场上练习。那段时间大家确实都“锻炼”了,不过到了真正考试的时候我却傻了眼。一方面,学校和外面请来监考老师打好“招呼”,给全体学生考试“放水”,男生立定跳远居然可以连跳两次;另一方面,班主任会拖出几个成绩优秀的学生给监考人员看,寻求特殊“照顾”。此外,还有家长托人找关系的。结果,我当时的班上绝大多数同学的测试成绩都是满分。这样的体能测试,即便严格监考,就能帮助学生养成锻炼的习惯吗?如果以成绩论英雄,最终的结果就是止步于应付成绩罢了。
养成锻炼习惯应该从小重视。我们的学生常被拿来和邻国比较,我们应该注意到日本从幼儿园到大学,都很重视体育课。在日本的幼儿园里,看得到老师带领着孩子,光着脚绕着操场进行慢跑运动。这是在日本的幼儿园和中小学生中经常进行的“赤足训练”。日本的学校都有强制学生参加的课外活动,而且在假期里也经常有集训。反观我的学生生涯,从小到大体育课给我的印象就是,可以被各科老师占据
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或者随便找借口请假的自习时间。
提高身体素质是一项系统工程。俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”。为了配合这一教育方式,学校将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天1个小时,而且周六和周日学校不布置家庭作业。他们的体育课程更是包罗万象,其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等多项内容。如果我们的学生也能保质保量完成每天1个小时的体育课,相信学生的身体素质会有“质”的提高。
在法国,体育成绩在高考成绩中占到10%。但体育成绩并不是凭一次体质测试,而是以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据,包括体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等。学校特别强调以认真的态度上好体育课,因此,那些即使在运动竞赛中冒尖但平时锻炼不积极的学生,也有可能成绩不及格。学生还可以从田径、体操和游泳中任选一类进行测试,但选择的多样性是建立在体育设施完备的前提之下的。我们的教育经费中,有多少可以为贫困地区的中学建设标准的400米跑道呢?如果体育设施和师资力量都难以保证,更遑论系统的体育教育了。
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2022-05-18
