小学教师六年级语文期末考试试卷分析

2022-09-28 12:02:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学教师六年级语文期末考试试卷分析》,欢迎阅读!
小学教师,期末,试卷,语文,年级
小学教师六年级语文期末考试试卷分析

本次考试采用的是六年级期末试卷,考试本着严肃认真的态度,每人分桌考试,通过耳听眼观,对本次试卷做客观地分析。 一、 成绩情况: 参考人14

1 人平分:94.59 及格率:100% 2 各分数段人数

95分以上——5人; 90分以上9 二. 情况分析: 1 总体情况:

本次考试试卷以《小学语文课程标准》为命题依据,根据教材内容的延伸适当拓展到相关的知识点,从双基、积累阅读、作文三方便命题的。从试卷的成绩来看,是可喜的。可以看出我校的语文教师的整体水平是不错的,他们自身具有一定语文知识和语文基本能力,在基础知识和阅读理解回答问题这两部分较好。绝大多数教师对六年级的教材较熟悉,能胜任语文课的教育教学任务。 2、存在的问题:

1)少数教师由于从事低段的教学,没有通览1-6年级教材,所以,在积累运用上不能填准确。 2)习作是有些老师的难点。

1


表现无材可写或选材不新颖,立意不深远,语文功底不深厚。 3、问题归因。可见这一部分教师在平时缺少丰厚自己的意识。平时我们说:“站得高,看得远。”“要给学生一滴水,教师自己需有一桶水。”而少数教师的知识仅局限于教自己的教材知识,甚至于连这一点都未能达到。 4、合理化建议:

1)加强对教师的职业道德教育,帮助教师树立全心全意为人民服务的思想,努力当好一名人民教师。自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研课程标准”、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。 2)建议老师,让他们有时间多看书,及时给自己充电。 3)提供更多的培训机会,让每一位教师都能够得到必需的培训,能及时、经常受到必要的教育和提高。

4)学校以多活动为载体,用任务驱动,用制度保障。如开展教师的网络交互,读书交流会,教研活动,假期通览教材的学习任务等活动,促进教师专业发展,丰厚老师的语文底蕴。

2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/64b3fd29846fb84ae45c3b3567ec102de3bddf55.html

相关推荐