欣赏歌唱祖国教案

2022-08-04 09:07:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2课时 教学内容:欣赏合唱《歌唱祖国》 复习《中华人民共和国国歌》 课型:欣赏综合课

教学目标:聆听歌曲《歌唱祖国》,通过歌声表达对祖国的爱,进行

爱国主义教育

教学重、难点: 掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识 教具准备:钢琴、教学光碟 教学过程:

一、组织教学:师生问好

二、 复习歌曲《中华人民共和国国歌》 1

齐唱《中华人民共和国国歌》

要求:学生轻声跟着录音唱,注意后半拍起拍及附点音符的时值。 2 3

跟着录音小声唱曲调

教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句,在教师指导下把

它唱准。 4

跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌

三、 歌曲处理:

1、教师重点指导:带有“>”记号的要唱得加强力度。 2、师生讨论这一句的含义,当时抗日战争的形势下的民族危机;当前21世纪我们民族是否还存在危机?

对学生进行德育教育设问:为什么这句的力度要越唱越响? “起


!起来!起来!”的含义是什么? (1)这一句的音乐形象,你想到什么?

(2)“前进”的谱上又用重音记号(>),为什么?

(3)为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”? 四、 分组表演《中华人民共和国国歌》,由各组讨论自行排练歌唱

表演、造型表演、歌舞表演,要求背唱国歌 五、学习音乐知识:“上行”。

1、先简单讲解“上行”:按照音阶的走向,按照一定的规律,音高是走楼梯一样,向上走,越来越高。

2、请学生根据课本的例子,自己做一个上行音阶。 3、请学生为自己创做的音阶填词。 六、聆听《歌唱祖国》

1、欣赏《歌唱祖国》(第一段歌词) 问(1)听过这首歌吗?什么时间听到的? (2)这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱? 2 复听《歌唱祖国》全曲。 (1)这首歌分为几个部分? (2)每个部分讲述什么内容? (3)跟着音乐哼唱行吗?

3 跟唱歌曲,完成课本上的涂色及编号。 七、小结,下课


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