大班社会优质课教案及教学反思《这就是我》

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大班社会优质课教案及教学反思《这就是我》



活动目标

1.了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 2.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备

1.每个幼儿从家中带一面镜子。 2.幼儿操作材料“这就是我” 活动过程

1.出示表格一份，与幼儿一同争论操作方法。

介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。 与教师本身为例，引导幼儿观看了解表中的标记。

提问：表中眼睛的标记是起什么作用的?(请你选择)你们看看教师的眼球是什么颜色的?

教师示范，在对应的地方打钩。

2.幼儿边照镜子边利用自己的小表格进展选择、绘画。 3.小朋友相互介绍自己。 分小组相互叙述。 请个别幼儿叙述。




4、每个幼儿将表格贴在墙上，相互观看、比拟。进一步感知自己的特征。

(1)祖国各地特产活动

目标使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富。 激发幼儿喜爱祖国的情感。

活动预备一张大的中国地图平放在桌上。 幼儿操作材料“祖国各地特产”。

请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家长一同收集土特产布置成“特产觉”

活动过程请幼儿看中国地图，.来源屈.教师教案网;启发谈话，引导幼儿介绍祖国特产的兴趣。

这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都——北京及自己家乡的位置，并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。 请你在地图上找出长江、黄河的位置。 (2)熟悉祖国各地的特产。

教师先作示范，介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干，景德镇瓷砖)，与挂图对应起来。

请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产，要求幼儿说出他的名称、产地、特点、用途等，引导幼儿在地图上找到相应位置。 (3)嬉戏“小小旅行家”

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