【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《青岛版三年级书法下册《第七课 钩(一)》教学设计》,欢迎阅读!
《第七课钩(一)》教案
科目:书法 年级:三年级下册 课时:1课时 教学目标:
1.通过微视频教学,使学生正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧,能基本写出钩的形态。
2.通过作品赏析,增强学生学习书法的意愿,提升鉴赏作品的能力。
重点:正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧。
难点:正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧,能基本写出钩的形态。
教学过程: 一、谈话导入
师:上一节课,我们学习了提、折的写法,并进行了练习。今天,我们来学习“钩”。
出示课题。 二、观察交流
1.出示“室、可”两字的碑文投影。
2.引导学生观察横钩、竖钩笔画大小、形态有什么特点。 3.学生交流反馈。 4.出示课文总结。
横钩横轻钩重,竖钩挺拔钩小。(板书) 三、书写指导 (一)横钩
1.齐读书写步骤(五步),学生边读边用在课本手指描写。 投影书写步骤
2.播放微视频,教学横钩写法、技巧。着重要求学生仔细观察第3、4步骤的写法。
师:我们一起来学习横钩的写法,请同学们仔细观察第3、4步骤的写法。
3.学生练习写横钩
(2分钟,播放背景音乐,教师随机指导,使用希沃助手上传学生练习。)
4.学生观看其他同学的练习并进行评价。 5.横钩整字练习书写“家”字。
播放微视频,教学“突宝盖”“家”写法、技巧。
学生练习。(2分钟,播放背景音乐,教师随机指导,使用希沃助手上传学生练习。)
学生观看其他同学的练习并进行评价。 (二)竖钩
1.齐读书写步骤(五步),学生边读边用在课本手指描写。 投影书写步骤,着重讲解欧体竖钩“内圆外方,出钩小巧”的特征。
2.播放微视频,教学竖钩写法、技巧。着重要求学生仔细观察第4、5步骤的写法。
师:我们一起来学习竖钩的写法,请同学们仔细观察第4、5步骤的写法。
3.学生练习写竖钩。
(2分钟,播放背景音乐,教师随机指导,使用希沃助手上传学生练习。)
4.学生观看其他同学的练习并进行评价。 5.竖钩整字练习书写“丁”字。 播放微视频,教学“丁”写法、技巧。
学生练习。(2分钟,播放背景音乐,教师随机指导,使用希沃助手上传学生练习。)
学生观看其他同学的练习并进行评价。 四、欣赏田英章习作视频。 五、总结
师:今天这节课,你有什么收获?
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