【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《3、穴宝盖_秃_宝盖》，欢迎阅读！
五年级写字备课
第3课 穴宝盖 秃宝盖
教学目的 : 通过本课学习 , 使学生掌握穴宝盖、秃 宝盖这两种字头写法。体会这两种字头的字的结 字
规律。培养学生观察、比较能力和审美能力。
实验目标：培养学生观察能力和基本的认知能力，培养学生动笔之前认真观察字型的习惯。 教学重点 : 学会两种字头写法,掌握好书写格位。 教学难点 : 穴宝盖写法和两种字头的字的结字特点。 学具准备：课本。
教具准备：演示用具、范作。 课时安排：1
教师活动
一、组织教学 检查用具及坐姿。 二、导入新课
复习宝盖头写法。出示宝盖头投影,让学生说说宝盖头各笔画名称、书写方法中的要点及 所占格位、布局特点等。
板书课题：穴宝盖 秃宝盖。 三、讲授新课 (一)穴宝盖
1. 用投影复合片在宝盖头下加上“啄撇”和“竖折”,教学生认识穴宝盖及其笔画名称。 2. 在投影片上加上辅助线 ,( 一是等边三角 形的辅助线;七是水平横线和垂直纵线〉分析穴宝盖几个点的准确位置,帮助学生掌握穴宝盖书写布局。 3.在穴宝盖下加“工”“丸”等部件。分析字头与部件的占位及迎让避就关系 , 体会如何使整个字结构合理,字形美观。 4. 在书上用钢笔练习写“空”“究”,体会结构安排。 (二)秃宝盖
1. 出示投影片宝盖头,认识秃宝
学生观察、认识。
学生观看、理解。
学生观看、理解。
学生书写。
- 1 -
学生活动
摆好学习用具。
设计意图
稳定学生的学习情绪。
学生思考回答问题。
巩固旧知识。
明确本节课的学习任务。
培养学生的观察能力。
培养学生的观察能力。
加强学生对字的理解和掌握。
提高学生的书写能力。
培养学生的观察能力。
盖。说明由于秃宝 盖头上没点 , 学生认真观察，研究字的特点，并
五年级写字备课
因此书写时格位要上移。(边讲边演示)
2. 分析讨论,宝盖头左点与右钩的位置是以上点为准确定的,秃宝盖没有上点,它的左点、右钩位置怎样确定?引导学生利用米字格优势,找准书写格位。 3. 在投影片秃宝盖下加上部件
发表自己的见解、认识。
学生认真观察，研究字的特点，并发表自己的见解、认识。
培养学生的观察能力。
加强学生对字的理解和掌握。
提高学生的书写能力。
提高学生的书写能力。
“与”和“冠”, 结成“写”“冠”, 体会结字特点。
4. 在书上用钢笔练习写“写”和“冠”,体会结构安排。 （三）同学练习毛笔书写,教师巡视,辅导。 四、课堂小结：
表扬写得好的同学,展示其习作,指出共性毛病,予以纠正。
验收内容：练习带有穴宝盖 秃宝盖的字。 板书设计：
3、穴宝盖 秃宝盖
学生练习。
学生书写。
学生发言说一说这节课学习感受。 加深学生对所学知识的理解，再一
次巩固知识。
范作
学生作品
小议；通过本课学习 , 学生掌握穴宝盖、秃 宝盖这两种字头写法。并能体会这两种字头的字的结，培养
了学生的观察、比较能力和审美能力。同学们在书写时很认真，效果较好。
- 2 -
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6322ca9f2e3f5727a5e962ed.html
2022-09-10
