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“学会感恩”主题教育活动感恩主题演讲稿5
分钟
“学会感恩”主题教育活动【感恩主题演讲稿5分钟】 一、主题的确定
针对班级部分学生”;以自我为中心”;,自私自利,不愿意去帮助别人;不懂得感恩,只知道索取;班集体荣誉感差。决定把“学会感恩”作为本学期的系列教育主题。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生理解父母、老师、朋友为自己所做的一切,学会体谅别人。懂得感激他人,回报他人,回馈社会。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都怀揣着一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
三、活动时间: 一个月(四个星期) 四、活动内容、步骤: 第一周:认识“感恩” 1、收集感恩节的知识。
2、开展“秀一秀,我的故事”表演,用表演的形式展现自己身边的感恩故事。
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3、学唱一支感恩歌。《感恩的心》 4、每人办一期“以感恩”为主题的手抄报。
5.开展“感恩”演讲赛,让学生们了解感恩的深刻内涵和重要性。
第二周:体验“感恩”之心
组织学生开展“体验父母、理解老师、回报他人”、“ 感恩在行动”的活动。为父母洗一次脚,向父母说一句“辛苦了”,跟着父母去上一天班,体会父母的辛劳。与老师换角色,在校当一天老师。理解老师的苦心。和学生们共同观看一场有关“地震、火灾的救援现场”的影片,使大家体会到“感恩”的深层含义。
第三周:传递“感恩”之心
1、开展“感恩的心”主题班会。孩子们通过“一封感谢的信”
“一句感谢的话”向父母、老师表达自己的感激之情。亲子互动,生生互动,理解的泪,幸福的欢笑,深情的拥抱把“感恩”之心推向了高潮,达到了教育的目的。
2、利用星期天为孤寡老人开展“扫一次地”“做一顿饭”“梳一次头”志愿活动,给老人们送温暖,献爱心。
3.向帮助过你的人说一声“谢谢”。在班上或学校做一好事。
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4、做一令父母和老师感动的事。如为父母捶背,为老师送上一杯茶。
5、全体同学参与 “心存感恩
与爱同行”签名仪式。 第四周:总结“感恩”
1让学生们讨论总结自己在此活动中的感悟。 2.评选并表彰做的好的学生。 3.评选并表彰进步大的学生。
通过开展这次“学会感恩”主题教育活动,唤醒了同学们的感恩意识。使同学们对父母感恩,对老师感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强了同学们对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识。并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。
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