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二年级游戏作文3篇
二年级游戏作文 篇1
今天,我们在教室里进行了传话游戏,太有趣了。规则是:9人出去排队,再一个一个对着耳朵轻声说着悄悄话,不要让别人听见。
我们在外面排着队,就像小偷一样待在监狱里,等待的心情特别着急。我们等呀,等呀,终于等到我了,我心里别提有多兴奋了。一进来,张子颜就告诉我别人告诉她的话,我听到的话是“小老鼠上头”,我听不懂但是还是把这句话写在纸条上。 这时候,另外一个同学又进来了,我把我听见的话对着那个同学耳边悄悄说:“小老鼠上头。”我说了一遍他听不懂,二遍也听不懂,三遍终于听懂了,于是,那位同学也把这句话也写在纸条上。接着,同学们就按规则进行了传话游戏。
最后,老师公布答案了是:桃花mo,必吹yan。把同学们笑得眼泪都快流下来了,大家七嘴八舌的说着都觉得有趣,吵着还要再玩一次,老师只好同意了。
还是一样,按规则继续玩游戏。同学们全部出去,第一个同学进来,然后下一个同学再进来。又该我了,张子颜在我耳边悄悄地说,这次我听到的是:“大花猫,闭着眼睛睡大觉。” 老师公布答案了是:“蚂蚱跳得高,吓得丫头一大跳。”我的妈呀,差的十万八千里,我们再次笑疼了肚子。
玩了这个游戏,我们懂得了“眼见为实,耳听为虚”的道理,以后不要轻信别人的传话。
二年级游戏作文 篇2
晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。 游戏的规则是这样的“在规定的'三分钟时间内,依次接词语,谁要是接不上来的话,就在他的脸上贴上一张小纸条。 游戏开始了,我有点紧张,我说了一个:”天空“,爸爸说:”空中“,妈妈说”中国“,轮到爸爸的时候,爸爸该给”子“组词了,可是由于他没有想起来,所以第一张纸条我给他贴到了脸上。
然后妈妈说”生存“,我说”存在“,爸爸说:”在家“妈妈说”家庭“,我说”挺胸“,爸爸又不知道接什么了,我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的脸上,爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候,妈妈也有一次没有答出来,我也给她贴了一张纸条。
奥耶!我赢了!
我真高兴,这个活动真有意思,不仅丰富了我的词汇,还锻炼了我的思维,真是一举双得呀!
二年级游戏作文 篇3
今天,老师走进教室对我们说:“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了,有的说:“上课还玩游戏?”有的说:“这个游戏会不会很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。
游戏开始了,老师先把我们分成了三组,每组都请一个小朋友上讲台听老师说,再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形,在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么,不管我们怎么伸着脖子都听不到,第一个小朋友听好了,接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快,我们赢了。只听其他组都在叹气呢!
这个游戏让我们学会了做每件事都要认真! 老师点评:生动的描写突出游戏的有趣。
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