写作教学设计

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话题作文教学设计

一、教学目标

1、 通过分析话题作文的概念、特点，引导学生学会如何立意、构思。 2、 了解怎样的标题拟得好，学会拟个好标题

3、 以“我的中国梦”为话题，完成一篇600字的作文

4、 通过话题作文的指导，使同学们话题作文写作的技巧和写作水平得到一定的提升 二、教学重点：让学生懂得研读提示语，确定体裁，筛选写作内容，拟好标题 三、教学难点：怎样选好切入点，构思整篇作文，一气呵成的表达自己的观点 四、教学课时：2课时

五、教学对象：初二年级学生 六、教学过程

1、 导入（5分钟）

同学们，提高写作能力是我们语文学习的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来比较热门的一种题型，也是我们同学们普遍反映难以写好的题型。那么，什么是话题作文，我们又应该怎么样去写好话题作文呢？这就是今天我们要学习的内容。 2、 话题回放（PPT展示，3分钟）

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只 有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

请同学们以“我的中国梦“为话题写一篇作文，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，感情真挚，不得少于600字。 3、 话题分析与写作指导

（1） 什么是话题作文（均用PPT展示要点，25分钟讲解）

教师讲解：所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话

题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。

（2） 话题作文该怎么立意构思并拟好标题

① 话题作文解题立意的方法：以我的中国梦为例 I、吃透材料，根据命题意图确立观点

思路一：寻找有梦想的人：本文的体裁为散文，文章以“我”的“寻梦”之旅为线索，

记录了“我”的见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。

思路二：讲述有梦想的事：本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事，

引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文

思路三：赞美梦的追逐者：这应是一篇写人为主的记叙文，以梦想为线索，通过若干

事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”

思路四：人人都有一个梦：本文写成寓理于事的记叙文。设置一个情境，让不同人物

出场，讲述或展示他们的梦想，最后以“我”一个倾听者的身份收束点题；也可写“我”参与的一次“梦想讨论”，在谈话中揭示“中国梦”的内涵。


II、立意正确，要有积极意义，符合客观实际，只有一个中心点 III、选择的切入口要小，选择自己熟悉的角度

首先可以试着去关注身边的人，接近他们的梦想，发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度；其次，可以立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。 ② 常见拟标题的方法(板书)

I、化用佳句法。引用或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等。如《待到山花烂漫

时，她在丛中笑》、《车以载梦》、《听海》

II、引用俗语法。引用惯用语，俗语、谚语、格言拟题，入时化俗。

III、移用点染法。对中外文学名著书（篇）名、影视剧名、名人名事名物等进行移

用点染，推陈出新。如《四世同堂的生活梦想》、《隐形的翅膀》等 IV、妙用修辞法。妙用比喻、比拟、仿词等修辞方法，隐含理趣，生动形象。《腾飞的

现代化农场》、《别了、皇粮国税》

V、嫁接术语法。把各行业、各学科的专用术语巧引入标题，给人耳目一新之感。如

《杂货铺的梦想》、《铁路情牵万里梦》

5分钟小组讨论：请同学们按照四个人一组，讨论一下按照老师介绍的这五种方法，

还能想出哪些有新意的题目，讨论完毕之后，请每组派一个代表将讨论出的题目写到黑板上

教师点评：同学们写出的题目各式各样，大家能够想出这么多有新意的题目，真是了

不起。请大家仔细观察黑板上写的题目，讨论一下有哪些优点和不足，每一小组派代表发言

教师总结：总结这次讨论的成功和不足之处

（3）同学们在写话题作文时该避免出现哪些问题（PPT展示）

①复制话题：许多同学在写话题作文时，举出一个个与材料相同的例子然后就“鸣金

收兵，得胜回朝”。如果作为新的论证的材料，这些与材料相同的例子当然可以举，但要为自己新的论述服务，如果没有新的论述，那就等同于原样复制了。

② 偏离话题：话题作文虽然写作范围相当宽泛，但把握话题却是基本要求。把握话

题必须做到从头至尾牢牢把握，不能开篇尚能把握话题，但在行文当中却逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成偏离话题 ③ 另起炉灶：不是按试题规定的命题或话题写，而是把话题抛到一边，自己“自由

式作文”，内容和试题没有关系。这就是另起炉灶

④ 忽视拟题的重要性，缺乏真情实感，内容空泛，流水账式行文 4、 范文解读（PPT展示，10分钟）

请同学们阅读下面这篇文章，分析讨论一下这篇文章的优点和不足

我的中国梦

世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。

今天，老师给我们看了一部电影，叫《开学第一课》。

“开学第一课”邀请了李连杰叔叔，李连杰叔叔演讲了《我的梦，中国梦》，李连杰叔叔有很多梦想，他有电影梦、武术梦和中国梦，在去年李连杰叔叔给台湾建了一所学校，他把太极推向全世界，两手托起中国梦。每个人都有梦想，陆士谔他有世博梦，孙中山有他的三峡梦，方志敏有她的强国梦，旦周，他是一位医生，他说他要让全世界健康无病。

在“开学第一课”中，我看见了一位叫杨孟衡的哥哥，他被高压电电击双臂，失去双


手。杨孟衡从小喜欢体育，但他失去了双手，有一次，杨孟衡知道可以参加残奥会游泳比赛，他就参加了，但是比赛排名是第九名，杨孟衡很难过，可是他没有放弃，他知道他不应该喜欢体育，所以他就用脚写字，今天，他做到了，他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。 看“开学第一课”，我觉得梦想要自己争取的，就像房祖名哥哥说的“成功是失败不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。

我的梦想是当一名优秀的医生，像旦周一样，让全世界的人有健康无病，我要向我的梦想努力，不放弃，一定会成功的。为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人。

让我们一起向梦想努力吧!

同学发言：同学发言，说明不足和优秀的地方

教师总评：这篇文章结构十分清晰。开篇用优美的语句阐释了什么是梦。正文介绍了“开学

第一课”中的一些例子，如李连杰、旦周等人的梦想，详细介绍了杨孟衡身残志坚，坚持不懈的努力后实现了自己的梦想，然后抒发了作者自己的感受，引用了房祖名的话，最后说了自己的梦想。整篇文章行文十分清晰，从自己观看的电视说起，切入点比较小，选择自己熟悉的内容来写，能够把控文章的整体。在选材上，也很贴近生活，详略得当，切合主题，是一篇佳作。但文章的标题没有改动，不够新颖，事例举得太多，影响了全文的整体意境。

5、 作业布置

PPT：展示我的中国梦话题作文的写作要求（见话题回放） 请同学们利用下节课的时间，以我的中国梦为话题，完成一篇不少于600字的课堂作文。

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