幼儿教案-幼儿园大班健康活动《家务小能手》

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幼儿园大班健康活动《家务小能手》教学反思

设计意图：

现在的孩子都是独生子女，不像他们的父母那样，小时候家里孩子多，条件差，许多孩子都在做家务，有的甚至从早忙到晚，可现如今，现在的孩子家里条件好，父母都宠着孩，将来的竞争十分激烈，孩子需要很高的文知识才能在将来处于不败之地，所以，根据这一点开展了此次活动《小能手》。通过活动炼孩子的劳动意识。“擦地板”实质上就是四支撑和向前推的动作，活动以海绵代替生活中的抹布，引导幼儿充分感受推的动作，锻炼四脚力量及身体的协调能力。

活动目标：

1．练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的力量，加强幼儿的肢体的协调能力。

2．遵守游戏规则，增强竞争意识。

3．养成爱劳动的好习惯，体验擦地板的乐趣。

4．发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 1．人手一块海绵。 2．长板凳和拱形门。 重难点：

能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。 活动过程： 一、准备活动：

1．在教师引导下做身体各个部位的动作。


二、探索擦地板的方法： 1．游戏：

2．探索不同擦地板的方法。

3．幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。 4．探索符合生活擦地板的方法。 5．与 同伴分享。 三、障碍物下擦地板：

1．从拱形门下擦过去。（提醒幼儿注意安全，眼睛看前方） 2．从不同高度的长板凳下擦过去，体验成功的快乐。 四、放松活动：

1．游戏：海绵摆高楼。（收拾海面） 2．听音乐做放松动作。 五、结束活动

1、地板擦完后，把移开的物品按原来的摆设放置好。

2、把工具清洗干净放回远处，把海绵放在有日照或通风的地方晒干或晾干，否则会滋生细菌，不利于健康卫生。

活动反思：

活动在前期的初步感受中，小朋友兴趣非常高，本活动挖掘擦的多种方法，在探索与尝试中，使我们的身体得到更好的锻炼与提高。

在二十一世纪的信息时代里，社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人，而是能举一反三，具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的，需要我们幼儿去不断辨别、选择。《纲要》中的健康要求也不仅仅只是注重发展幼儿的动作技能，而是要“培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的

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