诗歌几种分类

2022-12-14 23:16:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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诗歌,分类
诗歌几种分类



诗歌的几种分类:

1 从表达方式上能够分为抒怀诗和叙事诗;

2 从体裁上分为古体诗和近体诗两大类



古体诗

除需用韵以外,不受格律限制 有四言,五言、六言,七言和杂言体 从两句到百句都有

1. 全首诗能够用一个平声韵或仄声韵,有 可任意转为其余的。

2. 一首诗中每句都能够用韵,用于韵的字 能够重复。

3. 诗顶用韵不限制在偶数句子上,奇数句 也能够用韵。

4. 诗中能够用邻韵和上去声通押。



近体诗

除需用韵以外,受格律限制 只有五言,七言两种形式

绝句四句,律诗八句,排律八句以上

1. 一首诗限用一个韵,除第一句能够用韵或不 用韵以外,其余句子都是双数句用韵。 2. 用于韵脚的字不可以重复。

不用韵句子的末一字,平仄声不可以与用韵3.

子的末一字同样。

4. 除起句外不可以用邻韵。

以格律分类 以字数分类 以句数分类 以用韵分类







四言体流行于西周、春秋战国期间,除《楚辞》外,其余诗作出现不多。

五言体:秦始皇时的民歌《长城谣》:“生男慎勿举,生女哺用脯。不见长城下,尸骸相支柱。”就是使用五言。汉代的乐府诗如《江南》、《白头吟》、《陌上桑》、《孔雀东南飞》等也是五言。文人作的五言诗,一般认

为最早的要算班固的《咏史》。五言的句式是在四言的基础上每句增添一个字,在句子的节奏上增添了一拍,形成了二二一或二一二的节拍群。因为不一样节奏在诗中交织运用,就使句式更富于变化,更拥有音乐感。



近体诗包含绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种,以律诗的格

律为基准。(绝句的格律是半首律诗。排律则是律诗的延伸)。



近体诗 特色 最基本的格律包含:字数、句数、平仄、押韵和对仗(绝句不要求对仗)几个方面,主要有三点: 1、每句一定平仄相间,同联的两句一定平仄相对,联与联之间一定平仄相粘,即“句内相间,联内相对,联间相粘”;



2、除首尾二联外,中间几联一定对仗;

3、一般来说,诗韵一定押同部究竟的平声韵。

3 从题材上分为:怀古诗、咏物诗、写景诗、战争诗、行旅或闺怨诗、送别诗等。(一)怀古诗

怀古诗一般是古代的人物和事迹。



咏史怀古诗常常将史实与现实扭结到一同,或感触个人遭受,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇 . 赤壁怀古》,感

慨个人遭受,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐 . 京口北固亭怀古》表达对朝廷得过且过

的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗不过对历史作沉着的理性思虑与评论,或仅是客观的表达,诗人自己的遭受不在此中,诗人的感触不过画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对照,表达了诗人的历史沧桑之感。



1. 形式标记:标题中有遗迹、先人名,或在遗迹、先人前冠以“咏”,或在遗迹、先人后加“怀古”、“咏怀”等。

2. 内容特色:



① 表达像先人那样成立功业,抒发对先人的怀念之情;

② 抒发昔盛今衰的感触,暗含对现实的不满甚至批评,多借古讽今;

③ 忧国伤时,揭穿统治者的昏庸腐败,怜悯基层人民的疾苦,但由国家民族的前程命运。

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④ 哀叹年光消失,壮志难酬。



(二)咏物诗



1. 咏物诗的特色:内容上以某一物为描绘对象,抓住其某些特色着意描摹。思想上常常是托物言志。由物到人,由 实到虚,写出精神品行。常用比喻、象征、拟人、对照等表现手法。①以物象为题;②咏(题、赠、赞)



+物象

2. 内容特色:咏物言志,借所咏之物表达自己的理想或质量;或表达自己对生活的思虑、对人事的评论。

3. 剖析角度:物与人的同样点(物我合一的联合点),赏析时要要点掌握①写的什么物,有什么特色。②寄望什么(三)写景诗



南朝谢灵运开山川诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐朝,有山川田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。



山川田园诗以描绘自然风光、乡村光景以及安适淡泊的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格安静淡雅,语言清丽洗炼。这种诗抒怀上经常是借景抒怀、寄情于景,写法上经常是白描、烘托。



1. 内容范围:一般写景诗和山川田园诗;

2. 写法特色:借景抒怀,融情入景;

3. 剖析要点:光景特色;

4. 山川田园诗的主题:①归隐田园,钟情山川;②描述山川美景,热爱祖国河山;③嫌弃政界黑暗,抒发安适情调,表达自己决不狼狈为奸的高洁品行。

(四)战争诗



从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐朝,因为战争频仍,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名

比由科举进身简单得多, 加之盛唐那种踊跃用世、 高昂奋进的时代氛围, 于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌派别,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。



1. 形式标记:题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也实用乐府旧题的,如《凉州词》、 《少年行》、 《关山月》、《参军行》等;



2. 基本主题:成立功业的盼望;保家卫国的信心;河山沦丧的难过;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的愤恨和归家绝望的哀思。 3. 剖析要点:鉴赏边塞诗要联合作者的平生思想和诗歌创作的详细时间,体会诗人在诗中写的是什么,抒发的哪一



(五)行旅诗和闺怨诗



先人或久宦在外,或长久流浪流浪,或久戍边关,总会惹起浓浓的思乡怀人之情,所以这种诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写想念亲朋,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。



鉴赏这种诗要在整体感知的基础上确立感情类型;抓住意象,建立图景;抓住要点词语,体会艺术特色。



行旅诗:主要表现行旅之人旅途的艰辛、孤独以及对家乡、亲人的想念。



闺怨诗:一是表现妇女对出征在外的丈夫的想念,表达对战争的憎恶或鼓舞丈夫立功立业的情怀;二是表达对出门在外的丈夫的想念,表达女子的柔情别绪,忧虑伤感;三是表现宫中女子对自由被监禁、遭人冷淡的处境的恼恨,表达对自由和幸福生活的神往。



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