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废旧材料在幼儿园教学活动中的应用
摘要：在人们的日常生活中会产生很多废弃物的物品，在这些废旧的物品中，有很多可以循环利用。在实际的幼儿园生活中，要培养孩子爱护环境的意识，并在实际的幼儿园手工活动中对幼儿展开合理引导，引导幼儿动手动脑，使其不断产生创新思维。对每日产生的废旧物进行合理利用，让幼儿在动手活动中充分展示自己，促进全面发展。
关键词：废旧材料；幼儿园；教学活动
引言：幼儿园是一个为幼儿提供教育的场所，因此，要对整个幼儿园的环境进行精心打造，让幼儿在一个良好的环境中学习和生活。可以通过对废旧材料的有效利用，对幼儿园展开合理布置。教师带领幼儿亲自动手，能丰富其幼儿园生活，锻炼动手能力和想象能力。本文针对废旧材料在幼儿园教学活动中的有效应用策略展开探究。
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在手工制作中运用废旧物品
伴随着人们生活水平的不断提升，幼儿家长不断增加对幼儿的教育和生活方面的投入，幼儿拥有越来越多种类的玩具，如语音娃娃、遥控飞机、电动车等。但是，幼儿的玩具种类的增多，并不能有效提升孩子的兴趣。很多玩具都是以成品的形式呈现在幼儿眼前，并不需要对其进行组装操作。在这种情况下，幼儿很快就丧失对玩具的兴趣。这是由于幼儿没能在参与玩具的制作过程的前提下直接接触成品玩具，使其对玩具没有较大的兴趣。但是在实际的生活中，人们会产生很多饮料瓶、包装盒、包装袋等废旧品，而这些物品通常对幼儿有足够的吸引力，引起幼儿产生极大的兴趣。因此，在幼儿园期间，教师可以带领孩子们对这些废旧材料进行充分利用，引导孩子们发挥其想象力，对废旧物品进行创作。教师指导孩子们展开自主创作，使其充分调动其眼、手、脑，通过对相关材料的剪、折、贴等手段，通过不断地比较、观察、取舍、概括等展开具体的创作。这个过
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程能让幼儿充分发挥其虚构和联想能力，使其充分释放创造力。教师在其中要做好引导工作，让幼儿通过全方位的思考，对相关材料进行全面探究式，使其观察能力得到充分的锻炼。教师要在这个过程中向幼儿渗透环保知识，使其形成环保意识。
1.
在教学活动中运用废旧物品
在幼儿园教学中，手工制作课是较为重要的组成部分，教师要充分掌握手工制作技能，为了让幼儿对环境保护的理念有更加深刻的理解，教师在引导幼儿对废旧材料进行合理利用时，重点培养其手工制作兴趣。要引导幼儿提高运用废旧材料的意识，通过各种手工活动，让孩子们积极参加。如，在夏天的孩子们都爱和饮料，教师可以基于此设计一个相关手工制作活动。在实际的活动过程中，教师鼓励幼儿充分发挥想象，使其在进行手工制作的过程中进行更多的创意制作。孩子们可以将饮料瓶进行精心裁剪，使其成为可爱动物的形象，或者将其制作成可爱的花盆，并对制作成的花盆进行装饰。在这个过程中，教师要对幼儿展开更多的引导，使其能充分发挥想象力和创造力，对废旧材料进行有效利用，让孩子们感受到动作制作的乐趣，使其更加热爱生活。在实际的手工制作过程中，不同的活动会用到不同的材料，教师在废旧材料进行合理利用前，应将其进行合理摆放，并对其进行合理分类，既能保证孩子们使用的安全性，又能方便其寻找合适的手工制作材料，提高制作的效率。
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在游戏活动中运用废旧物品
在课程改革的不断推进下，幼儿园的教学模式也越来越符合幼儿教育的规律，在充分尊重幼儿的身心成长规律的前提下开展教学和引导。在幼儿园的各类游戏活动中，幼儿可以通过对废旧物品的有效利用来自制玩具。在这个过程中，幼儿动手的积极性能被充分调动起来，从而有效提高对废旧材料的使用率，进一步提高使用效率。例如，在幼儿比较喜欢的建构区，教师可以对吃完的冰棍棒进行有效利用，搭配橡皮泥，引导幼儿参与建构游戏。在实际的活动中，让冰棍棒搭
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建相关造型的整体架构，用橡皮泥对造型的其他部分进行有效连接，从而形成一个稳固的造型。在这个过程中，孩子们对废旧的材料进行充分运用，建立一定的空间感，使其空间思维被有效开发。再如，在实际的角色游戏开始以前，教师引导幼儿制作动物的头饰，可以让孩子们对纸板进行折叠、绘画、粘贴等操作。让幼儿对塑料瓶、纸箱等材料展开充分运用，调动其动手能力。在对头饰进行设计的同时，幼儿通过与同伴之间的讨论和探究等，锻炼其口语表达能力与团队协作能力，能有效提高其制作的兴趣，并在参与手工活动的过程中提高动手的信心。
结束语
总而言之，在幼儿园手工制作中有效运用废旧物品，能有效增强孩子们的环境保护意识，同时能让幼儿在参与制作的过程中提升自信心。通过对废旧材料的有效运用，更有利于幼儿教师转化教学理念，使其能更加重视培养孩子的综合能力，对其动脑能力和动手能力进行更多锻炼。让幼儿充分利用废旧材料，在一定程度上提高了对废旧材料的利用率，更促进了幼儿提高综合素质。
参考文献
[1]谢敏.废旧材料在幼儿园区域活动中的应用思考[J].华夏教师,2018,15:82-83.
[2]曾莉,申晓燕,彭丰.幼儿园活动材料开发与利用的原则[J].学前教育研究,2019,10:64-66.
[3]曾莉,申晓燕.幼儿园体育活动中废旧材料的利用[J].学前教育研究,2019,07:67-69.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6260e7e6c2c708a1284ac850ad02de80d4d80669.html
2023-02-11
