平面构成点线面教案

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平面构成点线面教案

【篇一平面构成教案完成】教案首页2011年2月23日教学步骤及内容第一章概论第一节平面构成的概论一、平面构成的基本概念构成就是将造型要素按照一定的原则组成具有美好形象和色彩的一种新的形体.这种组成的行为及过程就叫构成.所谓平面构成就是按照一定的构成原则,将造型要素（点、线、面）进行理性的组合排列主要在二维空间范围之内以轮廓线划分图与地的界限,描绘形象。

二、平面构成的目的和意义构成设计作为基础训练的一种手法,它打破了传统美术的具象描写手法,主要是从抽象形态入手.构成和绘画不同;绘画讲概括,其观察方法和表现手法都是整体的;构成讲分解,它把对象分解成最小的单元,然后再根据作者的思想配合一定规律重新组合起来.平面构成是一门视觉艺术,是现代美术设计不可缺少的训手段之一,是引导学生建立理性思维的基础。

平面构成作为设计的基础训练,在于着重培养学生的形象思维能力和设计创造能力.把注意力集中于造型能力的训练.特别在通过抽象形态体现形式美的法则,培养形象思维的敏感性,反映现代人的生活方式和审美理想,是一条必经的途径.教页2011年2月23日教学步骤及内容第二章设计中的点、线、面第一节设计中的点线面一、点的特征定义具有空间位置的视觉单位，没有上下左右的连续性与二、线的特征定义具有长度和方向的构成要素。


三、面的特征定义平面具有位置、长度、宽度而无厚度。 第二节搜集素材的方法一、在生活中提炼，例如找出点线面的构成要素二、翻阅书籍，例如找点线面构成的要素三、上网搜集资料点线面组合构成作品欣赏及讲解教案2011年2月23日平面构成入门点的构成形式aki越小的形体越能给人以点的感觉1不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式2将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉3以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感4把点以大小不同的形式，既密集、又分散的进行有目的的排列，产生点的面化感觉5将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉6不规则点的视觉效果aki线是点移动的轨迹1面化的线等距的密集排列2疏密变化的线按不同距离排列透视空间的视觉效果3粗细变化空间,虚实空间的视觉效果4错觉化的线将原来较为规范的线条排列作一些切换变化5立体化的线6不规则的线aki它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果1几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果2自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果3徒手的面4有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态（5）偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性（6）人造形的面，较为理性的人文特点aki（1）几何单形的相互构成（以圆形、方形、三角形为基本形体，将它们分别以连接、重合、重叠、透

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