二年级下册数学教学计划

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二年级下册数学教学计划

二年级下册数学教学计划

一、学生基本情况分析

二年级的学生，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期我将教学重点放在抓学习习惯的巩固上，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

二、教材分析

这一册教材内容包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

其编排特点主要有：

1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。

三、教学目标

1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。

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二年级下册数学教学计划

3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。

4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单的有关乘、除运算的问题。

5. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。

四、教学措施

1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

2．万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。 3．改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。

4．提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。 5．提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣。

五、学期进度安排表

周次

单教学内容 元

《搭一搭（一）》《搭一搭（一）》各一课时、机动2课时 一 《分苹果》

一



课时

1 2 3 4

5 5 5 5

《分草莓》《租船》各一课时、机动3课时 《东南西北》《辨认方向》各一课时、机动3课时 《数一数（一）》《数一数（一）》各一课时、机动3课时

二 三

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