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我喜欢这样的课堂作文
今天是周六,我和平时一样早早地就起来了。因为我要到我最爱的课堂灵芝坡去上课,我忍着腿疼和我的好朋友牛文轩一起奔向灵芝坡。
到了以后我们先做早操,然后我被分到了无痕山林队,随着老师的一声令下我们就欢快地出发了。一路上我们又说又笑,感觉没用多长时间就到了一个山坡上面,山坡很陡,非常不好走,我还差点被摔下来。中途老师让我们认真听声音,辩别到底是什么声音。有人说是蛇的声音,有人说是风的声音,有人说是鸟鸣的声音,最后老师说大家都错了,这是大自然的`声音。
又走了一会有人捡了一根木棍交给了老师,老师给我们讲了这根木棍的来历并告诉了我们有关木头的用处:粗一点的可以做梁,细点的可以做椽等等,我明白了原来木头有这么多的用处。
走到槐树林的时候,我们就开始读论语,由于我背的较好还得到了一个棒棒糖,津津有味地吃了一口好甜好开心。接着去找水源,费了好大劲终于找到了,我们快乐极了。
到了耕读书院后我们下棋、玩游戏、捡柴、吃饭、休息、上童话课非常地充实,感觉时间过得很快,不知不觉就到了放学的时候。实在不想离开这个课堂,因为在这里不受教室的限制,并且可以亲近大自然,学到好多课本上学不到的东西。这样的课堂我肯定最爱! 星期六,我们爱心小组组织去人工湖捡垃圾。这次活动一共来了17个同学,真不少呀!我们开始报数分组,我是单数,我跟小妹妹张宁馨一组,我捡垃圾,她撑袋子。仔细找起来垃圾还真不少呢,特别是公园里的假山上,树林里,很多清洁工阿姨清扫不到的地方,垃圾很多,有的垃圾都快埋到土里半截了,我们捡完垃圾后来到了上次活
动的小亭子,妈妈让我们看看被我们整理的干干净净的翠湖公园,真干净呀!我们都觉得自己很棒。后来,我妈妈给大家讲了一个故事。一听又要讲故事,我们大家都喜形于色,快乐得快要跳起来了。 故事说每个人的身体里有两个小人,一个是勤奋小人,一个是懒惰小人,他们常常打架;小学的时候勤奋小人常常把懒惰小人打得鼻青脸肿,到上了初中,勤奋小人和懒惰小人常常打个平手,到了高中,懒惰小人把勤奋小人打得爬不起来了。到了上大学,他们再也不打架了,因为勤奋小人被打死了。对于学习再也打不起精神了。这个故事让我知道了一个道理:小学的时候大家都知道认真学习,所以勤奋小人就胜利了,初中就有一半人不好好学习,上了高中大多数都不想认真学习了,从小学到高中一直保持勤奋努力的人越来越少,结果到了大学,大家就彻底放松了,勤奋小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懒散,因为每懒散一次,就会给懒惰小人增加营养,而每勤奋认真的做一件事,就会给我的勤奋小人增加营养,让他有力量打败懒惰小人。这样才能让我茁壮成长,长大能够成为对社会有用的人。
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