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天鹅、大虾和梭鱼教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,知道合作的重要性,学习与人合作。
重点难点:能理解并说出“大家都在拼命拉,大车却未动分毫”的原因。
(一)谈话导入,激发兴趣
1、同学们,今天老师给大家带来三位动物朋友,你看它们是谁?你们知道它们的本领吗?(课件出示天鹅、大虾、梭鱼的图片,板书课题)
2、复习词语
(二) 学习课文内容 1、
(课件展示图片)天鹅、大虾和梭鱼想拉动一辆大车,结果怎么样,谁能从课文中找到答案?(学习第4节) 2、 3、 4、 5、 6、
为什么会未动分毫,它们是怎么样拉车?找出相关内容。(出示2-3节) 指导朗读2-3小节。
学生休息,“拉课桌”课堂小游戏活跃气氛。 总结游戏。分析课桌和拉车子都不动的原因。
通过之前的学习和刚才的游戏,我们发现大家虽然都在拼命地拉,但是大家是朝三个不同的方向拉,所以桌子和车子都拉不动。为什么拉不动?默读第一节,找出相关内容。(多媒体出示) 7、
教师指导,学生齐读。找出原因。
8、 小组交流:说一说拉动车子的好办法。并用同样的方法拉动桌子看看会出现什么情况。
9、
齐读全文,加深理解。
(三) 课外拓展
1、说一说,在我们的生活中,哪些事情也需要大家合作共同来完成的呢? 2、我的采集本:名言警句:团结就是力量;人心齐泰山移。
板书设计: 9 天鹅、大虾和梭鱼
(往云里钻)
(未动分毫) (往后靠)
(往水里跳)
合 作 力 量 大!
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