幼儿园：小班音乐活动《拍手歌》教学设计

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



小班音乐活动《拍手歌》



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Small class music event "Clap Song"



教师：风老师 风顺第二幼儿园



编订：FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

小班音乐活动《拍手歌》

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



活动目标：1.培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维

2.通过边念儿歌边愉快的开展拍手游戏，培养幼儿乐意与同伴合作的精神。 3.要懂礼貌，学文明

活动过程：1.教师念一遍儿歌让 小朋友听仔细 问题：你在这首儿歌里听到了什么？举手回答 。

2.这首儿歌里你有什么不懂的 你可以问老师。来 举手回答。

3.小朋友跟着我 边拍手边念儿歌

4.刚才你们是用这样的方式来念这首儿歌 那除了这么拍 还可以怎么拍？举手回答。

5.现在每个小朋友找一个好朋友边拍手边念这首儿歌 。 6.找一组好朋友上来表演 ，下面的小朋友一同念这首儿歌 念完 谢谢大家。

问题:谁来告诉我谁来告诉我她们是用怎样的拍手方式？ 7.再上来一组 现在是四个人 上来表演 。。。。。。。。

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