【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《布迪厄社会学研究的逻辑重构：差异、结构、场域》，欢迎阅读！
布迪厄社会学研究的逻辑重构：差异、结构、场域
程新奎
【期刊名称】《上海金融学院学报》 【年(卷),期】2012(000)005
【摘 要】The gradual generation and organic relationship of difference, structure and field construct Bourdieu's logic of sociological study. Difference is the logical starting point, which constitutes the social reality, defines the meaning and function of practice, and is the objective existence independent of the actors. The corresponding relationship between systems of difference forms structure. Structure is the concealed mechanism of so- cial reproduction and social legalized order, while pregnant with the possibility for social change. Field is the product of the social spatial structure's differentiation, which also unifies social space through its structural homology. The irreducibility and mutual conversion between fields provides Bourdieu with the access to construct the general social science.%差异、结构和场域渐次生成和有机连带的关系，构成了布迪厄社会学研究的逻辑。差异作为逻辑起点，构成社会现实，界定实践的意义和功能，并独立于行动者而客观存在。差异体系的对应构成了结构。结构是社会自身再生产和社会秩序合法化的隐蔽机制，同时又孕育着社会变革的可能性。场域既是社会空间结构分化的产物，又通过结构同源将社会空间统一起来。场域之间的不可化约性和相互转换性，使布迪厄得以构建总体性社会科学。 【总页数】8页(P92-99)
【作 者】程新奎
【作者单位】上海金融学院,上海201209 【正文语种】中 文 【中图分类】C912.3 【相关文献】
1.从布迪厄场域—惯习理论看新加坡早期移民传播武术的特点 [J], 刘恺玥;罗晓萌 2.高职院校礼仪文化建设研究基于皮埃尔·布迪厄“场域-惯习”理论 [J], 褚又君 3.高职院校礼仪文化建设研究——基于皮埃尔·布迪厄"场域—惯习"理论 [J], 褚又君
4.布迪厄"场域—惯习"视角下幼儿教师身份构建 [J], 张愉敏;席小莉;秦治琳 5.布迪厄“场域—惯习”视角下幼儿教师身份构建 [J], 张愉敏;席小莉;秦治琳
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6138a77f0366f5335a8102d276a20029bc646361.html
2022-12-11
