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《第二学期一年级数学教学计划_三年级第二学期数学教学计
划》
摘要：9课，课，课
、学情分析
这学期担任年级（5）、（6）班数学教学工作学期学习孩子们已具有定观察能力也能有序思考具有定交流合作识和较学习习惯对数学学习充满热情总体说口算速和正确率也还比较理想 只是由年龄比较力集短控能力比较差说动倾听习惯还有待培养
部分孩子能主动学习部分进生要特别关因学期方面要立足基础知识和基技能另方面要争取使每孩子都能积极认真地投入到学期学习
教学不断培养学生学习习惯逐渐培养学生数学思维能力等 二、指导思想
面对新社会要教师与学生应首先走了社会前边因我们应该以新课标要指挥棒采用所有可行措施尽量体现以人培养学生创新开放思维方式
另方面处理容与思想衔接容要学生上学期水平上发展并以学习打下基础思想上新思维与我国传统教学思想结合 三、教学容
册教材包括以下容0以退位减法观察图形00以数认识有趣图形00以加法和减法（二）（三） 其重教学容是00以数认识0以退位减法和00以加减法口算 教学难0以退位减法和00以加减法口算发展空观念 四、教学目标 ．数与代数
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（）历从实际情境抽象出数程认识00以数；初步认识计数单位“”、“十”和“”；初步认识数位和数位顺序；初步理00以数组成掌握数序会比较两数
（）历探两位数加、减整十数以及两位数加、减位数口算方法程并能比较熟练地进行口算 ．观察图形
历观察实物程初步体会从不方向观察物体看到形状可能是不 3．情感与态
（）教师和学鼓励、助下系学到数学知识对身边与数学有关某些事物有奇心能积极地参与观察、发现并数学问题活动
（）教师和学鼓励、助下能克数学活动遇到某些困难获得成功体验逐步形成学数学信心 （3）初步了可以用数和形描述某些生活现象初步体会可以用数学实际问题初步感受数学与日常生活密切系
（）有初步思考获得数学知识体验有初步与学相合作、相交流学习数学知识体验 五、具体教学措施
、从学生年龄特出发多采取游戏式教学引导学生乐参与数学学习活动 、课堂教学增加些有利孩子理问题而不是味难、广 3、布置些比较有趣作业比如动手作业少些呆板练习
、加强庭教育与学校教育系适当教给长些正确指导孩子学习方法 5、关两头
是学习困难学生及跟踪及补缺补漏切实达到教学目标
是优秀学生要提供更多思维训练材让他们吃饱激发热爱数学、钻研数学兴趣 6、提出具体要培养学生良学习习惯 倾听习惯、交流习惯
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加强口头表达能力训练 课安排
、加与减（）…………………………………… 9课 二、观察物体………………………………………… 课 三、生活数……………………………………… 7课 四、有趣图形……………………………………… 课 整理与复习…………………………………… 3课 五、加与减（二）………………………………… 8课 数学玩……………………………………… 课 六、加与减（三）………………………………… 课 总复习………………………………………… 5课
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6127beb429160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d23.html
2022-03-23
