幼儿园中班静夜思教案

2022-11-07 08:13:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班静夜思教案

幼儿园中班静夜思教案：活动设计背景

现在很多游子都在外地生活，这首诗引出许多游子漂流外地的心结。描写这一景象的诗歌、故事也有很多，《静夜思》是选自语言教材中的一首比较经典的诗歌，之所以选择它为教学内容，是因为它不同于一般的抒情叙事诗，它还有着一种引人入胜的情节，刻画出了季节的萧瑟、冷清，符合幼儿的欣赏特点，更容易激发幼儿的欣赏愿望、学习兴趣，引起美的情感和共鸣。幼儿园中班静夜思教案：活动目标

1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。

3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。幼儿园中班静夜思教案：活动准备 1、课件：《静夜思》

2、图片、相应的汉字（古诗原文） 3、古诗朗诵《静夜思》CD及播放器。幼儿园中班静夜思教案：活动过程一、导入 1、出示图片

小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？ 2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。

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教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候，他就特别的想自己的家，想家里的亲人。二、展开

1、教师朗诵古诗，讲解古诗含义。床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。

疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡：不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！ 2、理解字词。

疑：怀疑，误认为的意思。举头：抬起头，举是抬的意思。思：思念，想念。

3、幼儿学习古诗，教师指导。 4、利用多种形式反复练习诵读。

5、为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。

教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。三、结束

“我是小诗人”诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。

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