利用古诗词给男孩子取名

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利用古诗词给男孩子取名



古往今来，唐诗宋词等不仅教育影响着一代又一代的学子，而且摘取其中文字取名的大有人在。给孩子取名时，基于诗词起名总给人以有文化底蕴的感觉，受到很多年轻父母的喜爱。

利用古诗词给男孩子取名

民川(国语“防民之口，甚于防川”)

知之(《大学》“此谓知本，此谓知之至也”) 诚、天诚(《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”) 国祥(《中庸》“国家将兴，必有福祥”)

诚明、明诚(《中庸》“自诚明，谓之性;自明读，谓之敖”) 自成、道城(《中庸》“诚者，自成也，而道自道也”) 学思(《论语》“学而不思则罔，思而不学则殓“) 博文(“夫子循循善诱人，博我以文，得我以礼”) 如斯(“逝者如斯夫”) 石玉(“他山之石，可以攻玉”) 张道(“人能弘道，非道弘人”)

思明、思聪、思文(“君子有几思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，凝思问，忿思难，见得思义”) 浩然、养浩(《孟子》“吾善养吾浩然之气”) 若云(庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“) 高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)

乐康。《楚辞•九歌•东皇太一》：“五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。” 玉润(“玉在山而草水润，渊生珠而崖不枯”)


见光、见明(“天见甚明，地见其充，君子贵其金也”) 昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”) 悠然(陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”) 逸群(〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”)

琼羽(李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花，飞羽觞而醉月”)。 思远(《诗经》“视尔不藏，我思不远”) 明哲(《诗经•大雅》“既明且哲，以保其身”) 云飞(刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”)

怡年、福永(曹操《龟虽寿》“养怡之福，可得永年”)

浩初 太初。出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》：“请尔灵龟，永晏息乎浩初。”

泓涵 水深广，比喻学问渊博。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。” 江沅 沅，水名。出自《楚辞.涉江》“乘舲船余上沅兮”

彬蔚 富有文采。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

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