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中队文化墙的布置,处理同学之间的小冲突,卫生评级,中队活动的策划、组织等都是他们自己在管自己,不仅解放了老师,也实实在在熬炼了同学。
2、综合评分显素养
雏鹰,祖国的明日之星 -----东区训练局优秀少先队组织申报材料
我们中队自实现自主管理以来,大家一起制定了一套综合评价体系,从卫
“雏鹰雏鹰,明日之星!”呼着这个洪亮的口号,我们5.4雏鹰中队始终
生、纪律、学习、特别表现几个方面来综合评价一个同学,从高分中评出
在努力,始终在奋进!
市区级优秀和四好同学,中队小明星等。这几个方面都细化到班规中,每
1、自主管理显特色
一条班规都有相应的分值对应,每个同学有100分的基础分,每个组长有
苏霍姆林斯基说过:实现自我训练的训练,才是真正的训练。为实践这条
特地的计分表,依据班规来加减他们的基础分,每周一班会课上对上周分
训练名言,本着“人人参加管理、个个得到熬炼”的原则,开学伊始我们中
值进行总结,提出下周盼望。有了这套较细较完备的评分细则后,孩子们
队就绽开了一个“我的中队,我管理”的大争论和大竞选工作。大家一起争
自己管自己就更加有理有据,更加公正轻松。选出来的各种优秀同学也更
论上学年在中队管理中有哪些不足之处?在中队中设立哪些岗位才能使我
能体现出他综合素养的凹凸。
们的中队工作更细致、落实得更好。大家激情澎湃,纷纷出言献策,中队管
3、团结合作显身手
理得到很大的细化,中队工作做到样样有人管,事事都关怀!竞选工作也大
在各级活动中,正是因为大家的团结,我们中队每年的艺术节、体育节都
大熬炼了孩子么的胆识和口才,经过自己努力得来的岗位的确更让他们尽心,
能取得第一、第二的好成果!在读书节、科技节、作文竞赛、数学联赛等
也更能得到大家的支持。有了这样一个好开头,中队管理我再没怎么操劳了,
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雏鹰中队班级口号
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各项竞赛中获奖很多,也产生了像李昕翰、周小娟、王佳艺、李柏宏等这样获得市区级优秀中队干部、三好同学等优秀综合人才。 4、家校联手显融洽
以小手牵大手的形式,我们中队的家长特殊支持学校工作,乐观参与中队文化的建设和学校各种活动,不仅献言献策,还身体力行参加其中,假如不是他们的大力支持,中队自主管理也不会这么胜利!在感谢家长的同时也时刻反思:要想搞好学校训练,必需整合训练资源,家、校、社会合力才会胜利!
在我们的共同努力下,现在的5(4)中队正焕发出蓬勃的生气,正如中队名“雏鹰”寓意的那样,我们中队的每一个队员,如同一只只正欲展翅飞翔的小鹰,将在宽阔的天地间自信地飞翔!
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