《大林寺桃花》教案高教版中职语文基础模块下册

2022-04-20 02:16:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大林寺桃花

【教学目标】

1．情感态度价值观：

感受春天的美好，体会作者对春天的留恋之情。 2．知识与能力：（1）认识3个字。

（2）正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。（3）学习借助注释初步理解古诗大意。 3．过程与方法：

熟读背诵，借助注释初步理解古诗大意。

【教学重难点】

朗读古诗，背诵古诗，大体了解古诗大意。

【教学过程】

（一）激趣导入

1．我们已经学习过很多描写春天的古诗，现在我们来个比赛，看谁背古诗背得多。 2．揭题，今天我们再学习一个唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。 3．板书课题，指名读课题。（二）创设情境，了解古诗。 1．简介作者及书写古诗的时代背景。 2．教师范读古诗。

3．自读古诗，借助拼音读准字音，读通句子。 4．同位互读，检查生字认读情况。 5．用卡片检查生字认读：寺；菲；觅。 6．检查指导朗读古诗。

（三）理解词句，了解诗的大意。

1．自己逐句读诗，想一想每一句诗什么意思，可以同桌或小组商量，提出不懂的词句。 2．教师针对学生质疑，指导学生联系生活实际，了解每句诗的大意。 3．说说你从诗中读懂了什么？你还想知道什么？

（四）指导朗读，体会诗情画意。 1．学生自己试读，评议指导。 2．教师范读，学生仿读。 3．多种形式朗读比赛。

4．体会作者所表达的思想感情，有感情地诵读古诗。