六年级语文下册《腊八粥》试卷

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六年级语文下册《腊八粥》试卷



一、 读拼音，写词语。

liàng jiě jiǎo bàn pái huái chóu mì









jūn fá qī liáng mǎ yǐ qīn qi











二、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

n） 抚摩 mē） 扁o ráo） 镌刻（juān juà（mó舟（biān piān） 阻挠（ná．．．． sù xiǔ） 瘦削塑料（suò） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù（xiāo xuē） ．．．．

三、 比一比，再组词。

冠（______） 增（______） 浆（______） 孤（______） 凝（______） 寇（______） 赠（______） 桨（______） 弧（______） 疑（______）

四、 把下列成语补充完整。

巧（____）天工 全神（____）注 别出心（____） 和（____）可亲 轻歌（____）舞 暴露无（____）

五、 选词填空。

严峻 严肃 严厉

1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。 2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。



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3．升旗时要（_____）认真。 轻易 容易

4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。

5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。

六、 根据课文内容填空。

课文主要写了______和______两件事情，写得详细的是_______，写得简略的是_______，这样写的好处是______________________________。

七、 课内阅读。

腊八粥（节选）

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到．．．．．．．．．．．一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

1．用一句话概括第1自然段的主要内容。 _____________________

2．画线句子运用了______的修辞手法，选取了_______，表现了_________。 3．在第1自然段中，作者先后调动了大家的_________、_________、__________ 感官。

4．第2自然段中，加点词句运用了怎样的描写方法？有什么作用？ ________________________

5．文中对腊八粥的描写表达了作者_______________。

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参考答案

1、谅解 搅拌 徘徊 稠密 军阀 凄凉 蚂蚁 亲戚 2、juān mó piān náo sù cuō sù xuē

3、冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧线 怀疑

4、夺 贯 裁 蔼 曼 遗 5、严峻 严厉 严肃 容易 轻易

6、等粥 喝粥 等粥 喝粥 通过写熬制腊八粥的过程，表现出八儿和家人其乐融融，温馨和睦的场景，突出人们对腊八粥的喜爱。 7、

1．人人都喜欢喝腊八粥。

2． 排比 三个不同年龄段的人对腊八粥的态度 人们对腊八粥的喜爱 3． 味觉 视觉 嗅觉

4．运用了心里及动作描写，生动形象地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切的心情。

5．对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋

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