【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人教版一年级数学下册读数写数(导学案)》，欢迎阅读！
第3课时读数写数
课题
读数写数
1、着重对学生研究活动指导、
课型
新讲课
在教课中,为了防止学生研究活动盲目性
设计说明
,提升学习效率和质量
,在学生进行自主研究以前,先做好示范,使
学生研究活动可以有目标 ,有层次地进行,提升了学生自主学习能力、
2、着重学生着手能力培育、
在教课中,把操作小棒和拨计数器作为研究 学生用摆小棒和在计数器上拨珠子来实现
100之内数读写主要手段、理解数位意义,领会数构成,都需要
,提升了学生着手操作能力和解决问题能力、
,几个一就在计数器个位上用几颗珠表
1、初步理解数位意义 ,知道几个十就在计数器十位上用几颗珠表示
学习目标
示、
2、经过着手操作、察看,直观体验数意义、数读写方法
学习要点
能正确读写100之内数、 理解数位意义及数位上数含义、 教具准备:PPT课件、计数器、
,培育学生着手操作、察看思虑和口头表达能力、
学习难点
学前准备
学具准备:小棒、计数器、 1课时
导案
课时安排 教课环节
教案
达标检测
1、课件出示:用小棒摆出以下 数:43、57、65、24,并说出这些数 构成、
2、今日我们要持续学习
1、看图写数并读数、
一、操作 学具,引 入新课、
1、着手操作,几个十就摆几捆, 几个一就摆几根,而后再小组里互
100 相展现,说出数构成、 ,怎么
写作:43 读作:四十三
（5分钟） 之内数,看看这些数怎么写
2、整理小棒,准备学习新课、
读、
1、课件出示例3钮扣,图要求: 数出每种纽扣各有多少粒、一共 有多少粒纽扣？
1、看图,数出每种纽扣粒数并 报告结果:黄色有四十粒 十七粒,红色有三十三粒 百粒、
,蓝色有二 ,一共有一
写作:54 读作:五十四
2、示范演示四十读写方法、 （1）用小棒摆出四十、
二、研究 100之内 数读写方 法、（20 分钟）
2、仔细察看老师演示 究步骤,理解每一步意义、
,记着探
（2）在计数器上拨出四十、 （3）对着计数器上数位写出 四十、
3、操作小棒,并在手上当数器 上拨珠子表示四十二
写作:67 读作:六十七
(4)用文字表述四十读法、
,试试写出四
,最
十二,用文字表达出四十二读法 后报告、
3、依据方才步骤研究四十二 写法和读法、
4、以小组合作方式进行实质操 作,边操作边和小构成员说一说自 己想法、 :
写作:50 读作:五十
4、自主研究二十七和三十三 读写、
5、依据方才操作回答以下问题
5、发问:读写这几个数时候 ,都
明确读数和写数都从高位起,个位
是从哪一位开始？33两个数位上都
上是几就表示几个一,十位上是几
是3,这两个3表表示思同样吗？
6、研究100读写法、
就表示几个十、个位上3表示3
个一,十位上3表示3个十、
（1）组织学生用小棒表示 100、 （2）指导学生在计数器上拨珠 子、初步感知十进制计数法、
（3）示范100读写法、
写作:80 读作:八十 2、填空、
6、（1）着手操作,用一大捆小棒表示100、
（ 2）跟从老师一同在计数器上拨珠子:先在个位上一颗一颗地拨,满十后再在十位上一颗一颗地拨,满百后再在百位上拨一颗珠子,表示一个百、
（ 3）明确100写法:在百位上写1,个位和十位上一个计数单位也没有,就写0占位、
（1)从右侧起,第一位是（个） 位,第二位是（十）位,第三位是（百） 位、
7、整理数位次序表、明确数位 次序、
（2）43十位上是（ 4）,表示 （4）个十,个位上是（3）,表示（3） 个一、
（3）由8个十和5 数是（85）、
个一构成
7、熟习数位次序表;从右侧起第一位是个位,第二位是十位,第
三位是百位、
1、互动游戏:一名学生随意说出一个100之内两位数,其余学生
教课过程中老师疑问:
1、参加游戏,听清数以后着手
三、稳固练习、（10分钟）
在计数器上拨数并写数、读数、
操作,随时沟通答案、
2、察看图上当数器,依据总结
2、达成教材第37页“做一做”第2题、
出方法进行写数、读数、
四、讲堂总结、（5分钟）
1、再次重申读数和写数方法,
重温数位次序表、说说本节课学到了哪些知识、
2、部署课后学习内容、
五、教课
板书
本节课教课内容许多,但拥有必定层次性,依据教材安排,先教课整十数读写,再教课一般数读写,而后是特
殊数读写,最后是100读写、这样由浅入深,由一般到特别,有梯度教课,使学生学习既轻松又有必定挑战性,较
六、教课
好地调换了学生学习踊跃性、
反省
教课中着重发挥教具作用,培育了学新手脑并用,合作学习能力、 教师评论和总结:
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5fa2793c021ca300a6c30c22590102020740f2b5.html
2023-01-25
