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茂盛的近义词
茂盛的近义词1
: 注音: mào shèng 释义:(1)指植物生长得好,枝繁叶茂 (2)亦用以形容事业兴旺或德行卓著。 造句:这里的深林都很茂盛。 茂盛的近义词:旺盛 葱茏 茂密 : 注音: wàng shèng 释义: (1)繁茂,生命力强 (2)谓情绪强烈、高涨,名人故事。 (3)指国家强大、发达。 造句:早睡早起的生活让我精力旺盛。 : 注音: cōng lóng 释义:(1)草木青翠茂盛; (2)形容树木茂盛。 造句:葱茏的树林呗大雾笼罩着。 : 注音: mào mì 释义:(1)茂盛而繁密; (2)形容树木茂盛。 造句:我喜欢水池旁茂密的深林。
茂盛的近义词2
中文发音:茂盛[mào shèng] 词语解释:指植物生长得好,枝繁叶茂,亦用以形容事业兴旺或德行卓著。 近义词:繁盛、旺盛、繁茂、茂密 用茂盛造句 1、夏天繁茂的枝叶在微风中摇摆,好像在向人们招手致意。 2、我们徒步穿过了那片生长茂盛的人工林。 3、森林里茂盛的树就像天上的星星一样数不清。 4、我种的桃树长出了茂盛的枝叶。 5、茂盛的枝叶被风一吹,就哗啦啦响了起来,使我明白,春天已经到了。 6、夏天到了,茂盛的枝叶为我们遮挡炙热的太阳。 7、我想父亲是一树,一棵宽大茂盛的树,他在我的人生道路上为我遮风避雨 8、森林里有很多茂盛的树 9、在那寒冷的严冬,原本树木茂盛的山岗披上了厚厚的积雪。 10、春天的花园草木茂盛,鲜花盛开。 11、走进公园里,一进门就看见郁郁葱葱的参天大树树,茂盛的树叶、挺拔的树干高耸入云、宛如一位顶天立地的英雄,威武无比! 12、我想母亲是一树,一棵纤纤细细的树,她在我的人生道路上为我输送水份 13、在一个树木茂盛的森林里,鸟儿叽叽喳喳在叫,非常好听。 14、春天的花园风景秀丽,树木茂盛,花香四溢。 用茂盛的近义词造句 旺盛:这棵树凭借着旺盛的生命力抵住了风雨的侵袭。 繁茂:那棵榕树枝叶繁茂,宛若巨大的绿伞。 茂密:这森林是如此的茂密,连阳光都无法照射进来。
茂盛的近义词3
中文发音:茂盛[mào shèng] 词语解释:指植物生长得好,枝繁叶茂,亦用以形容事业兴旺或德行卓著。 近义词:繁盛、旺盛、繁茂、茂密 用茂盛造句 1、我想父亲是一树,一棵宽大茂盛的树,他在我的人生道路上为我遮风避雨 2、走进公园里,一进门就看见郁郁葱葱的参天大树树,茂盛的树叶、挺拔的树干高耸入云、宛如一位顶天立地的英雄,威武无比! 3、夏天繁茂的枝叶在微风中摇摆,好像在向人们招手致意。 4、夏天到了,茂盛的枝叶为我们遮挡炙热的太阳。 5、一阵微风轻轻地拂动着这寂静的山林,一棵高大的树木显得是如此的鹤立鸡群,它那繁的树枝四散开来像一把雨伞 6、茂盛的枝叶被风一吹,就哗啦啦响了起来,使我明白,春天已经到了。 7、阳光照射在茂盛的草丛,淘气可爱的小兔子蹦来蹦去。 8、公路沿山而上,把长势茂盛的庄稼地抛在下面。 9、森林里茂盛的树很多,草地上茂盛的草很多,花园里茂盛的花很多。 10、阳光照射在茂盛的树林里,一群小孩子在那里蹦来蹦去的玩着。 11、我们徒步穿过了那片生长茂盛的人工林。 12、在一个树木茂盛的森林里,鸟儿叽叽喳喳在叫,非常好听。 13、森林里茂盛的树就像天上的星星一样数不清。 14、春天的`花园风景秀丽,树木茂盛,花香四溢。 15、在那寒冷的严冬,原本树木茂盛的山岗披上了厚厚的积雪。 16、我种的桃树长出了茂盛的枝叶。 用茂盛的近义词造句 旺盛:这棵树凭借着旺盛的生命力抵住了风雨的侵袭。 繁茂:我们徒步穿过了那片生长茂盛的人工林。 茂密:茂密的森林里有好多小动物。 1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。) 2、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。 3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,
尊重:用于所有人(平辈之间)。 4、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。 5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。 6、透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
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