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警惕网络陷阱
一、教学目标
1(引导学生认识到网络带给青少年的危害,提高学生鉴别能力,以适应网络的发展并获取积极的信息。
2.遵守网络道德规范,努力增强各种信息的辨别能力。 二、教学准备 教师准备:多媒体课件及资料等。
学生准备:搜集网络对青少年的危害的有关事例 三、教学过程 活动一:创设问题情境
教师谈话:同学们,谁能猜一下这个谜语的答案,
现在网络风靡全球,带来方便快捷的同时,也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾,网上浏览不健康文字图片,从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。
活动二:激情导课
1(教师引导:同学们,课前搜集了一些有关网络对青少年危害的案例,我们来交流一下。
学生交流,说说自己的感受。
2(教师补充资料,学生交流,畅谈感受。 活动三:教师引导学生联系自己实际进行反思:
你喜欢电脑游戏吗,你经常玩的电脑游戏是什么,它有哪些地方吸引你,如果玩的话,玩游戏占用了你多少时间,
学生交流、评价自己的上网行为。 四、行动在线
1、网络陷阱有哪些,
(1)信用卡陷阱(2)股票陷阱(3)交友陷阱(4)求职陷阱(5)饼干陷阱(6)老鼠会陷阱(7)二手交易陷阱(8)网上竞拍陷阱(9)幸运邮件陷阱(10)电脑销售陷阱(11)手机报复陷阱 五、我们该如何预防网络陷阱而免受其害呢,
1、及时备份重要数据,选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级
设置相关的网络口令,定期改变口令。 2、不要轻易运行来历不明和网上下载的软件
3、对数据共享的网络服务器应控制读写权限,不在服务器中运行不知情的可疑软件
4、选择使用正版软件产品,及时更新漏洞或补丁 少用超级用户登录
5、接受远程文件输入时,先杀毒再写入 、选用必要的加密和信息保密设备 6 活动四:制定网络公约
1、教师引导:为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入,” 为了坚决执行这一规定,应该采取一些什么样的措施,请你献计献策。
2、顺口溜 上网新守则
上网之前经允许,上网时间安排好。 姓名地址别公开,ID密码保存好。 不作弊也别欺骗,侮辱他人很严重。 文明上网好居民,自己快乐别人好。 如果违反新守则,告诉区长管理员。
当然也可以发帖,公开报告暴暴光。 违法守则有惩罚,封号减分关黑屋。 健康上网新守则,文明礼貌好帮手。 3(全班讨论,制定《网络文明公约》。
4.教师用多媒体课件出示《全国青少年网络文明公约》,全班齐读并交流。 2001年11月22日,共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会在京联合召开网上发布大会,向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
六、小结
网络是一把双刃剑,要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识,分辨真伪善恶,分清是非曲直。同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好,让网络成为我们健康成长的花园,展翅高飞的天空。
七、布置作业
在预防网络陷阱方面,你还有哪些好的办法呢,
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