小组合作学习“六忌”

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小组合作学习“六忌”

戴厚文

【期刊名称】《科学课：小学版》【年(卷),期】2008(000)006

【摘要】合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一，而小组合作则是合作学习中采用较多的组织形式，特别是在以探究为核心的科学学习过程中，小组合作更是教师经常采用的一种重要的组织形式和教学策略，这种组织形式已成为有别于传统教学最明显的特征之一。教师成功运用小组合作学习，【总页数】2页(P52-53) 【作者】戴厚文

【作者单位】安微省合肥市教研室,230001 【正文语种】中文【中图分类】G623.5 【相关文献】

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